ص47 - كتاب المعلم الأول صلى الله عليه وسلم - الصبر واحتمال الغضب

أن يسكت الغاضب ولا يتكلم، حتى لا يتمادى به الغضب فيقع في المحذور (١) .

إذا كان الغاضب قائماً فليجس، وإن لم ينطفئ غضبه فليضطجع.

أن يتوضأ الغاضب وضوءه للصلاة، فإن الغضب يطفأ بالماء (٢) .

قال علي بن ثابت (٣) :

العقل آفته الإعجاب والغضب ... والمال آفته التبذير والنهب

وقال أبو العتاهية (٤) :

ولم أر في الأعداء حين خبرتهم ... عدواً لعقل المرء أعدى من الغضب

الخلاصة:

الصبر عامل قوي في نجاح المعلم.

الغضب ثورة في النفس، واختلال في الموازين وضعف في التمييز، وعواقبه وخيمة.

براعة المعلم تكمن في كيفية امتصاص غضبه عند حدوثه والسيطرة على أعصابه.

التدرج، وطول المران يكسبان المعلم، قوة ومنعة.

المبادرة بعلاج الغضب عند حدوثه، وأفضله على الإطلاق العلاج الرباني النبوي.

(١) أحمد ٢٥٥٢ ترقيم إحياء التراث.
(٢) أحمد ١٧٥٢٤ ترقيم إحياء التراث.
(٣) التمهيد. لابن عبد البر (٧ / ٢٥٠)
(٤) المصدر السابق.