كتاب دليل الفرص والوسائل الدعوية

القسم الأول الفرص الدعوية - المدارس - ص: 14

[المدارس]

تنبيهات:

- إن وجود طابع التدين بالمدرسة وذلك بتعاملها وكثرة برامجها يحل كثيرًا من الإشكاليات الطلابية ويقللها.

- إن الاهتمام بالطلاب الكبار نسبيًّا وإعطاءهم قدرًا من الاحترام والتقدير يحد من خطرهم ويفيد بدعوتهم.

- إن وجود مدرسين صالحين نشطين سيكون له دور كبير بتنشيط الطلاب دعويًّا.

١. إقامة حلقات تحفيظ القرآن الكريم (قبل الطابور الصباحي أو بالفسح أو مسائية) ويمكن تشجيع الطلاب للانضمام بهذه الحلقات وذلك بإلغاء بعض العقوبات المفروضة على الطالب أو لتحسين درجاته بالمواد التي قصر فيها.

٢. إقامة الدورات العلمية (كالتجويد، علوم القرآن، فن الخطابة والإلقاء، دورة باستخدام الحاسب الآلي للأعمال الدعوية "باوربوينت، فلاش، فوتوشوب ... "...) .

٣. إقامة محاضرات للطلاب حول القصور الموجود لديهم (التخلف عن الصلاة، أو أي مخالفة شرعية..) .

٤. الالتقاء بالموجهين والمسئولين التربويين لتوجيه النشء (كمديري مراكز الهيئات، الشرطة، مكافحة المخدرات ... ) .

٥. الارتباط مع المساجد والجهات الدينية (الهيئات، مكاتب الدعوة، العلماء) والجهات المفيدة كالمكتبات العامة القريبة من المدرسة وعمل زيارات لهم.