كتاب حول الشعر التعليمي

في ميدان النحو والفلك - ج: 53 - ص: 213

وهي هكذا ثلاثة أقفال ثلاثة أقفال١

وفي ميدان النحو استخدم الشعر التعليمي الإلمام به وتحخبيب دراسته، يقول إسحاق بن خلف البهراني:

النحو يبسط من لسان الألكن ... والمرء تكرمه إذا لم يلحن

وإذا طلبت من العلوم أجلها ... فأجلها منها مقيم الألسن٢

ويقول الكسائي ((ت ١٨٣ أو ١٨٩ هجري)) في المعنى نفسه:

إنما النحو قياس يتبع ... وبه في كل أمر ينتفع

فإذا ما أبصر النحو فتى ... مرّ في المنطق مرّا فتّسع

فاتقاه كل من جالسه ... من جليس ناطق أو مستمع

وإذا لم يبصر النحو فتى ... هاب أن ينطق جبنا فانقطع

فتراه ينصب الرفع وما ... كان من خفض ومن نصب رفع

يقرأ القرآن لا يعرف ما ... حرّف الإعراب فيه وصنع

والذي يعرفه يقرؤه ... فإذا ما شكّ في حرف رجع

ناظرا فيه وفي إعرابه ... فإذا ما عرف اللحن صدع

فهما فيه سواء عندكم ... ليست الألسن فينا كالبدع

كم وضيع رفع النحو وكم ... من شريف قد رأيناه وضع٣

---

١ معجم الأدباء بتحقيق مرجايوث ج ٢ /٢٦٨، والوافي والوفيات للصلاح الصفدي المطبعة الهاشمية بدمشق عام ١٩٥٣ م ج ١ /٣٣٦.
٢ زهر الآداب للحصري بتحقيق زكي مبارك ج ٣ /١٣٨ والكامل للمبرد مطبعة نهضة مصر ج ٢ /٢٣.
٣ تاريخ بغداد للخطيب البغدادي ج ١١ /٤١٢ وبعض الأبيات في كتاب ((الورقة)) لابن الجراح ص ٤٦.