كتاب مناهج التربية أسسها وتطبيقاتها

المحتوى - ص: 314

الصفحة

٢٦٥ أنواع التقويم

٢٦٧ مستويات التقويم

٢٦٩ الاختبارات التحصيلية

٢٧٦ التقويم مرجعي المعيار

٢٨٠ التقويم مرجعي المحك

٢٨٥ الفصل التاسع: تطوير المناهج

٢٨٧ بين التحسين والتغيير والتطوير

٢٨٨ تغيير المنهج

٢٨٩ عوائق التغيير

٢٩٠ متطلبات المنهج

٢٩١ تطوير المنهج

٢٩٥ مراحل تطوير المنهج

٣٠٣ المراجع

٣١١ المحتويات