كتاب التطبيق النحوي

البناء - النوع الثاني - ص: 37

المخاطب، وجمع المتكلمين، وجمع المخاطبين، وجمع المخاطبات، ونون النسوة، فنقول:

فهمْتُ الدرس: فعل ماض مبني على السكون لاتصاله بضمير رفع متحرك.

فهمْتَ الدرس: فعل ماض مبني على السكون لاتصاله بضمير رفع متحرك.

فهمْتِ الدرس: فعل ماض مبني على السكون لاتصاله بضمير رفع متحرك.

فهمْتُمَا الدرس: فعل ماض مبني على السكون لاتصاله بضمير رفع متحرك.

فهمْنَا الدرس: فعل ماض مبني على السكون لاتصاله بضمير رفع متحرك.

فهمْتُم الدرس: فعل ماض مبني على السكون لاتصاله بضمير رفع متحرك.

فهمْتُن الدرس: فعل ماض مبني على السكون لاتصاله بضمير رفع متحرك.

الطالبات فهمْنَ الدرس: فعل ماض مبني على السكون لاتصاله بضمير رفع متحرك.

٣- ويبنى على الضم عند اتصاله بواو الجماعة فتقول:

الطلاب فهموا الدرس: فعل ماض مبني على الضم لاتصاله بواو الجماعة.

الأولاد مشوا: فعل ماض مبني على الضم على الياء المحذوفة لاتصاله بواو الجماعة "أصل الفعل: مشيوا".

هم دعوا إلى الخير: فعل ماض مبني على الضم على الواو المحذوفة "أصل الفعل: دعووا".

ت- فعل الأمر:

يصاغ فعل الأمر من الفعل المضارع بعد حذف المضارعة دون أي تغيير:

يَكْتُب -كْتُب- اكْتُب

يَجْلِس -جْلِس- اجْلِس

يَفْتَح -فْتَح- افْتَح