كتاب تحصين المجتمع المسلم ضد الغزو الفكري

الفصل الأول: مفهوم الغزو الفكري وأهدافه ووسائله - المبحث السادس: أساليبه ووسائله - ص: 360

- السيطرة على الشباب والأطفال من أول الغايات، والاستعانة على ذلك بالأندية الرياضية والموسيقية والفن.

- إشعال الثورات والفتن والاضطرابات، وإنفاق الأموال الطائلة في سبيل الأغراض الهدامة.

- إيجاد جيل من العلمانيين في العالم لمعالجة القضايا على أساس مادي، وإبعاد الآثار العقائدية والدينية عن مخططات السياسة والاجتماع.

- التركيز على المذاهب والفلسفات، وبث الدعاية للمبادئ المستقاة منها.

- التركيز على المرأة والدعوة إلى تحريرها ونزعها من الدين والأسرة، واجتذابها إلى المراقص والمحافل.

- الدعوة إلى التعليم العلماني اللاديني الذي يفسد قلوب الشباب ويفرض مقومات الرذيلة، واقتلاع العفة من عقول الفتيات.

- التحريض على الفساد عن طريق الثقافة، والصحافة، وذلك بنشر الروايات والصور الخليعة، والأغاني البذيئة، ونشر الخرافات.

- إحياء النحل والوثنيات القديمة.

- الترويج للفلسفات المادية وبناء جميع العلوم على أساسها.

- السيطرة قدر الإمكان على الإعلام والتعليم ودور النشر ووكالات الأنباء، واستخدامها في إثارة الرأي العام، وإفساد الأخلاق، وتحطيم الأسرة، لتشييد عبادة المال والشهوات.

وقد استخدم اليهود لتنفيذ هذه المخططات عدة أساليب منها:

احتكار المال والصناعات الحساسة ... وعن طريق المنظمات السرية والعلنية، ومن أشهرها وأخطرها الماسونية.. وعن طريق وسائل الإعلام خططت