كتاب علم نفس النمو من الجنين إلى الشيخوخة

الشخصية والنمو الاجتماعي - أولا: دخول المدرسة - ص: 395

د- النبذ Rejection:

عادة ما نجد هذا النمط من المدرسين ذو أحاسيس سلبية نحو مهنة التعليم، وعادة ما يتجاهل مشاعر تلاميذه.

ولقد وجد سيلبرمان أن هذه الاتجاهات ترتبط بنماذج معينة في تفاعل المدرس بتلميذه، والجدول رقم "١" يلخص تلك النتائج.

إسكانر؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟