كتاب الإيضاح في علوم البلاغة

نشأة البيان العربي - مدخل - ج: 1 - ص: 132

جعفر١ وأيوب بن جعفر وأحمد بن يوسف وعمر بن مسعدة٢ وابن الزيات وسواهم.

وكان لهذه الطبقة أثرها في بحث عناصر البيان وبلاغة الكلام. ونستطيع أن نعرف آثار هاتين الطبقتين في دراسات البيان بالرجوع إلى آرائهم المبثوثة في شتى أصول الأدب، والتي يمكننا أن نذكر لك هنا طرفًا منها، وإن شئت فاقرأ جواب صحار لمعاوية حين سأله عن البلاغة٣، ويروى قبل هذا بكثير أن عامر بن الظرب سأل حممة بن رافع من أبلغ الناس؟. فقال، من حلى المعنى المزيز باللفظ الوجيز وطبق المفصل قبل التحزيز٤ واقرأ تحديد المفضل الضبي للإيجاز٥، وتفسير ابن المقفع للبلاغة٦، وحوار الشمري لعمرو بن عبيد في البلاغة٧، وتعريف الأصمعي للبليغ٨، ورأي إبراهيم بن محمد في البلاغة٩، وتعريف جعفر البرمكي للبيان١٠، وتعريف العتابي للبلاغة ١١، وتفضيل الجاحظ لرأيه ١٢، ووصف الرشيد للبلاغة ١٣، ورأي شبيب بن شيبة في تفضيل بلاغة جودة القطع أو القافية على جودة الابتداء١٤، ووصف ابن المقفع كلام الأعراب ١٥، الذين أعجب

---

١ وصل الجاحظ بلاغته وأشاد به "٨٥ و٩١/ ١ البيان، ٨١/ ٢ زهر"، وكان يؤثر الإيجاز "٨١/ ١ البيان، ١٧٧/ ١ الكامل"، ونوه به سهل بن هارون "١١/ ٢ زهر". "٢" نوه المأمون ببلاغته "٢٦٤/ ٣ زهر".
٣ ٨١/ ١ البيان، وراجع ١٨/ ٢ الكامل.
٤ ٢١٦/ ١ العمدة، ٢٨٠/ ٢ الأمالي للقالي.
٥ ٨١/ ١ البيان.
٦ ٩١ البيان، ٢١٤/ ١ العمدة، ١٥-١٧ صناعتين.
٧ ٩٠/ ١ البيان، ١٤٢/ ١ زهر، ٤٧ الرسالة العذراء.
٨ ٨٦/ ١ البيان، ٢٢٠/ ١ العمدة. ٩ ٧٥/ ١ البيان.
١٠ ٨٥/ ١ البيان، ٤٢-٤٧ صناعتين.
١١ ٩٠/ ١، و١٥٧/ ١ البيان.
١٢ ١٢١/ ١ البيان.
١٣ ٢٦٤/ ٣ زهر.
١٤ ٨٩/ ١ البيان.
١٥ ١١٨/ ٢ زهر.