للمساهمة في دعم المكتبة الشاملة

فصول الكتاب

<<  <  ج: ص:  >  >>

وثانيهما: تفاسير بعض المعاصرين مثل محمد فريد وجدي والخطيب والدمنهوري وعبد الجليل عيسى ومحمود شلتوت وعبد الوهاب النجار. (١)

إلا أنه وقع فيما فر منه في موقفه من صفات الله عز وجل. (٢)

ونختتم الحديث في هذا المبحث بماقاله عبد السلام الكنوني واصفا الطابع المميز للمدرسة القرآنية بالمغرب:

أولا: تهتم بتوثيق النص عن طريق العناية بالقراءات إسنادا ونقلا وحفظا ودراسة.

ثانيا: تشغل في التفسير بفهم النص إعرابا وناسخا ونسوخا وإعجازا.

ثالثا: تتجه إلى تفسيره وتدبر معانيه واستخلاص أحكامه. (٣)


(١) انظر ص: ٤ - ٦.
(٢) انظر ص: ١٠.
(٣) المدرسة القرآنية ١/ ٢٩٤.

<<  <  ج: ص:  >  >>