كتاب الاتجاهات الحديثة في تخطيط المناهج الدراسية في ضوء التوجيهات الإسلامية

الفهرس العام - ص: 9

[الفهرس العام]

٥ المقدمة

الباب الأول:

١٥ مفهوم تخطيط المناهج الدراسية وأهم مجالاته

١٧ مقدمة الباب الأول

الفصل الأول: مفهوم تخطيط المناهج الدراسية

٢٣ مقدمة الفصل الأول

٢٤ أولًا: مفهوم التخطيط، على وجه العموم

٢٤ ثانيًا: مفهوم التخطيط للتدريس وأهميته بالنسبة للمعلمين

٢٩ ثالثًا: مفهوم تخطيط المنهج الدراسي

٤٢ خاتمة الفصل الأول

٤٣ أهم مصادر الفصل الأول

الفصل الثاني: أهم مجالات التخطيط المتعلقة بالمناهج الدراسية

٤٧ مقدمة الفصل الثاني

٤٨ أولًا: التخطيط للتربية الميدانية

٥٣ ثانيًا: التخطيط لبداية ناجحة في التدريس

٥٥ ثالثًا: التخطيط للتدريس فصلًا أو عاما دراسيا

٥٦ رابعًا: التخطيط لتدريس وحدة أو موضوع

٥٧ خامسًا: التخطيط للعمل اليومي

٥٨ سادسًا: التخطيط لتدريس الدرس

٧٦ سابعًا: التخطيط لحسن استثمار الفروق الفردية بين المتعلمين