كتاب قاموس الإملاء

الوحدة الرابعة - الجزء الثاني - ص: 40

٣ ـ وإن كانت حركة الحرف الذي قبلها كسرة كتبت على الياء. كما في " ج ".

٤ ـ وإن كان ما قبلها ساكنا كتبت على السطر. كما في " د ".

تنبيه:

١ ـ تكتب على السطر إذا سبقها "واو " مشددة مضمومة.

مثل: التبوُّء ـ التسوُّء ـ التضوُّء.

٢ ـ إذا أضيف الاسم المنتهى بهمزة بعد ألف إلى ضمائر الغائب فإن الهمزة تكتب على النحو التالي:

١ ـ في حالة النصب تكون مفردة. استثناء من القاعدة العامة التي تقول: تكتب الهمزة على الألف في وسط الكلمة إذا جاءت مفتوحة بعد حرف ساكن.

مثال النصب: نال اللص جزاءه. وسمع الله دعاءهم.

٢ ـ في حالة الجر تكتب على الياء.

مثال: عمل محمد بآرائه. وحلقت الطائرات في سمائه.

٣ ـ في حالة الرفع تكتب على الواو.

مثال: جدة سماؤها صافية. ورجاؤك مسموع.

تدريبات

تدريب ١

اذكر سبب كتابة الهمزة على النحو الذي كتبت عليه في الكلمات الآتية على غرار المثال الأول.

الهمزة سبب كتابتها متطرفة

ــ

يجرؤ ما قبلها مضموم

قارئ

دفء

تواطؤ

مبتدئ

لؤلؤ

سماء

مملوء

بطيء

تدريب ٢

الشمس

إن لضوء الشمس وأشعتها أهمية بالغة في حياتنا، فبالإضافة إلى أنها تضئ الكون، فهي تبعث الدفء أيام الشتاء. ولها أثر كبير على صحة الإنسان؛ لأنها تقتل الجراثيم التي تنشأ وتسبب أمراضا كثيرة.

ومع أهمية الشمس فلا بد للإنسان إذا أصيب بالداء أن يستشير الطبيب في أسرع وقت ليصف له الدواء، دون تلكؤ أو تباطؤ، وحتى لا يتعرض إلى مضاعفات لا يرجى بعدها البرء أو الشفاء.

تدريب ٣

الحضارة الإسلامية

امتد أثر الحضارة الإسلامية فملأ المشرق والمغرب، وكانت دون ريب الضوء الذي شع فعم العالم كله، بل كان بدء الثورة المعرفية التي ظهرت آثارها في عالمنا الحديث. وكل قارئ لهذا التاريخ يؤكد ذلك، ولا يجرؤ أحد على نكرانه، أو التشكيك في حقيقته، وإلا فهو متجن مخطئ.

تدريب ٤

أدب الإسلام