كتاب قاموس الإملاء

الوحدة الخامسة - الجزء الثاني - ص: 53

٢ ـ توءم، مروءة، سوءته، نبوءة، السموءل، توءد، مقروءة.

٣ ـ بوَّءنا، ضوَّءها.

٤ ـ ضوءُه، نوءُها، يسوءُه.

٥ ـ متبوَّءُهم، تضوُّءُكم.

٦ ـ جزءا ـ جزءان، قُرءا ـ قرءان، ردءا ـ ردءان.

القاعدة

١ ـ إذا وقعت الهمزة المتوسطة المفتوحة بعد ألف ساكنة كتبت مفردة على السطر؛ لكراهة توالي ألفين في الكلمة.

مثل: يتضاءل، تفاءل.

٢ ـ تكتب مفردة على السطر إذا جاءت مفتوحة وسبقها واو ساكنة.

مثل: توءم، نبوءة.

٣ ـ تكتب مفردة على السطر إذا جاءت مفتوحة بعد واو مشددة.

مثل: بوّءنا، نوّءنا، ضوّءه.

٤ ـ تكتب مفردة على السطر إذا وقعت مضمومة وسبقها واو ساكنة.

مثل: ضوءُها، نوءُها.

٥ ـ تكتب مفردة على السطر إذا وقعت مضمومة بعد واو مشددة.

مثل: تضوُّءكم، تنبوُّءها، تبوُّءكم.

٦ ـ تكتب مفردة إذا كانت مفتوحة بعد حرف صحيح ساكن، وجاء بعدها ألف تنوين النصب أو ألف المثنى، ولا يمكن وصل ما قبل الهمزة بما بعدها.

مثل: " جزءا، جزءان ".

أما إذا أمكن وصل ما قبلها بما بعدها فتكتب على نبرة.

مثل: " عبئا، عبئان، دفئا، دفئان ".

تدريبات

تدريب ١

جمال الطبيعة

أشرقت شمس الخريف، لكنها لم تبدد مُلاءة الضباب، ولم تغير من رداءة الجو الذي لبدت الغيوم سماءه. وأن كثيرا من الناس لا زالوا يلبسون الملابس الشتوية، ويلتفون بالعباءات الصوفية، ويخرجون إلى الحقول المملوءة بالأقحوان والنوار، فيشعرون بهناءة بالغة؛ لأنهم يعيشون في أحضان الطبيعة، وينعمون ببراءتها، وصفاء نفوس أهلها.

تدريب ٢

الصحابة