كتاب مناهج التربية أسسها وتطبيقاتها

الفصل السابع: طرائق وأساليب التدريس - طرائق التدريس - ص: 235

[طرائق التدريس]

[مدخل]

...

[طرائق التدريس]

على أننا لا يجب أن نعلق كثيرا من الآمال على هذا، حيث إن طبيعة المادة التعليمية، وطريقة التدريس المتبعة سوف تحبذان نوع الوسائل التي تتوافر فيها الشروط الأساسية لعملية التعليم.

على أنه في كل حال يجب مراعاة ما يأتي:

١- سوف تظل الكتب المدرسية والمراجع، والمواد المكتوبة عموما مصدرا لا غنى عنه للدراسة الفردية، والتعلم الجماعي المقصود.

٢- يمكن أن تقدم وسائل الاتصال العامة كالراديو والتليفزيون كثيرا من المهام المتصلة بالعرض الموضوعي للمادة العلمية والخبرات التعليمية.

٣- يقوم المدرس أو المدرسون أثناء حوارهم وعملهم الخلاق المشترك مع التلاميذ بدور هام في مراجعة معلومات تلاميذهم وتصحيحها، وفي إرشادهم وتوجيههم إلى البرامج والمصادر التي يمكن الاستفادة منها في تنمية قدراتهم واستعداداتهم.

ونتناول فيما يلي أهم الطرائق والأساليب التي ينبغي أن تتبع في مواقف التعلم المختلفة، ومن أهمها: طريقة القدوة، وطريقة المحاضرة، وطريقة المناقشة، وطريقة حل المشكلات، وطريقة الملاحظة والتجربة.. إلخ.