كتاب مناهج التربية أسسها وتطبيقاتها

الفصل التاسع: تطوير المناهج - مراحل تطوير المنهج - ص: 295

[مراحل تطوير المنهج]

[مرحلة وضع المبررات لمشروع التطوير]

...

[مراحل تطوير المنهج]

إن عملية التطوير كما نتصورها هنا تحتوي على ست مراحل:

١- مرحلة وضع المبررات للتطوير.

٢- مرحلة تحديد الأهداف.

٣- مرحلة اختيار المحتوى, ومنهجيات التعلم البديلة.

٤- مرحلة الاختبار الميداني.

٥- مرحلة المراجعة.

٦- مرحلة التنفيذ.

وسوف نتناول كل مرحلة من هذه المراحل الست بالتفصيل.

١- مرحلة وضع المبررات لمشروع التطوير:

إن المرحلة الأولى في مشروع تطوير المنهج هي مرحلة التكوين أو البناء، وأولى الخطوات في هذه المرحلة هي إعداد تقرير مبدئي يصف التطوير, ويصف الفئات المقصودة بالتعليم The Target Population of learners، كما يصف أهمية مشروع التطوير المقترح ومبرراته١.

وقد تكون هذه المبررات هي نتائج بحوث تكشف عن عجز المنهج الموجود عن الاستجابة للمتعلمين، وقد تكون ظروفا اجتماعية مستجدة، أو مشكلات استحدثتها عوامل التغير، وقد يشعر المدرسون بقصور منهج المادة التي يدرسونها كالمواد الاجتماعية أو الفنون اللغوية مثلا، ويرون ضرورة تطوير وحدات جديدة لها كل

---

١ Tyler, R. W. Basic Prnciples of Curriclum and Instruction, University of Chicago press, ١٩٥٠.