كتاب بيان العلم الأصيل والمزاحم الدخيل

منظومة المنهج المسدد - ص: 155

[منظومة المنهج المسدد]

ياللزمان تَحَلّكَتْ ظلماتُه ... وغشاه ألوانٌ مِنَ الطغيانِ

زمنٌ يحَيِّر من يروم نجاته ... لِمناكِرٍ عَمَّتْ بلا نكرانِ

والرّدُّ في كل الأمور لربنا ... ونبينا المبعوث بالفرقان

العلم والتعليم منهج ديننا ... وبذا تُنال مراضي الدّيّان

العلم كان بمسجدٍ تعليمهُ ... مِن صالحينَ وخِيرة الإنسان

يتعبّدون الله في تعليمهم ... ليسوا جُباة المال والأثمان

يرجون رحمة ربهم في بَذْلِهِ ... يتخوّفون عقوبة الكتمان

عملوا به قبل الجلوس لِبَذْلِهِ ... وزكَوْا به بزيادة الإيمان

ما عِلْمهم إلا يقول إلهنا ... ورسول ربي ليس قول فلان

والصحب رضوان الإله عليهموا ... وأئمة سبقوا إلى الرضوان

فازوا بِعزٍّ عاجل وثَوَابهم ... عند الجليل تَنَعُّمٌ بِجِنان

ما غَيِّروا ما بَدَّلوا ما أحدثوا ... وبِذا تُنال مراضيَ الرحمن

إذْ ألْزَمَ المعصوم أُمته بِما ... يُغنيهمو عن سائر الهذيان

هَدْيُ الرسول به بُلوغ كمالنا ... دنياً وأخرى دونما نقصان

قل للذين بَهَدْي غير نبيهم ... شُغفوا هنيئاً صفقة الخسران

لَوْ تعلمون عواقب التبديل ما ... بَدّلتمو عِزّاً بِنَيْلِ هَوَان

من أعظم الإحداث علمٌ غُيِّرتْ ... أعلامه بتَغَيّر الأزمان