للمساهمة في دعم المكتبة الشاملة

فصول الكتاب

<<  <  ص:  >  >>

والوعيد، وأن يتجنب الضرب على الرأس أو الصدر أو الوجه أو البطن، وأن تكون العصا غير غليظة (١) ومعتدلة الرطوبة، وأن يكون الضرب من واحدة إلى ثلاث إذا كان دون البلوغ، ويفرقها فلا تكون في محل واحد، وإذا ذكر الطفل ربه واستغاث به فيجب إيقاف الضرب (٢) لأنه بذلك يغرس في نفس الطفل تعظيم الله.

* ويجب أن يتولى المربي الضرب بنفسه حتى لا يحقد بعضهم على بعض (٣) .

* ألا يعاقبه حال الغضب لأنه قد يزيد في العقاب (٤) .

* أن يترك معاقبته إذا أصابه ألم بسبب الخطأ ويكفي بيان ذلك (٥) .

[المبحث الثالث ضوابط التربية بالترغيب والترهيب]

المبحث الثالث: ضوابط التربية بالترغيب والترهيب: وهذه الضوابط- بإذن الله- تحمي الطفل من الأمراض النفسية والانحرافات الأخلاقية والاختلالات الاجتماعية، وأهم هذه الضوابط:

١ - الاعتدال في الترغيب والترهيب: لعل أكثر ما تعانيه الأجيال كثرة الترهيب والتركيز على العقاب البدني، وهذا يجعل الطفل قاسياً في حياته فيما بعد أو ذليلاً ينقاد لكل


(١) انظر: تربية الأولاد في الإسلام، عبد الله ناصح علوان، ٢ / ٧٢٧- ٧٢٨.
(٢) انظر: التربية، للأهواني، ١٣٥، نقلا عن منهج التربية النبوية، محمد نور سويد، ٣٢٧.
(٣) انظر: تربية الأولاد في الإسلام، عبد الله ناصح علوان، ٢ / ٧٢٧- ٧٢٨.
(٤) انظر: كيف نربي طفلا، محمد زياد حمدان، ص ٣٢- ٣٦.
(٥) انظر: المرجع السابق.

<<  <   >  >>