كتاب التربية الإسلامية أصولها ومنهجها ومعلمها

طرق وخطوات تدريس أفرع التربية الإسلامية: - تدريس التهذيب - ص: 87

٧- تدريس التهذيب:

يقصد بالتهذيب الآداب الإسلامية ومجموعة الفضائل والقيم وأنماط السلوك التي نريد أن يتحلى بها المجتمع، ويستعان في تحقيق ذلك بالقرآن الكريم والحديث والمأثور من كلام الرسول والصحابة والملوك والأمراء والحكماء والبلغاء، والتهذيب يضرب بجذوره في جميع فروع التربية الإسلامية، ويعد القرآن الكريم والتراث العربي رسالة في تقويم الأخلاق وتهذيب النفوس ودعوة إلى المثالية.

قد يستخدم المعلم طرق وأساليب الحوار والمناقشة وحل المشكلات والقصة وضرب الأمثال في تدريس التهذيب، وقد يتدرج المعلم في الدرس طبقا للخطوات التالية:

١- يستهل المعلم الدرس بمقدمة يروي فيها قصة أو يضرب مثلا من واقع الحياة.

٢- يشرح المعلم الدرس مستخدما الأسلوب القصصي، وقد يكلف بعض التلاميذ بقراءة النص في الكتاب، ثم يناقش التلاميذ في النقاط الأساسية للدرس والكلمات الصعبة.

٣- يربط المعلم الدرس بحياة التلاميذ من خلال الأسئلة ومن استنباط مغزى القصة التي رواها لهم.

٤- يتيح المعلم الفرصة للتلاميذ لضرب الأمثال وثيقة الصلة بموضوع الدرس.

٥- يتم استنباط الدروس التربوية من النص، كذا الأهداف المرجوة وكتابتها على السبورة.

٦- يقوم المعلم بتلخيص الدرس وتوجيه بعض الأسئلة للتلاميذ للتأكد من استيعابهم للدرس.