كتاب الأخلاق الفاضلة قواعد ومنطلقات لاكتسابها

الفصل الأول: مدخل إلى الأخلاق: - ثالثا: الأسس التربوية العامة لتقويم الأخلاق: - ص: 28

الخير، وليس القضاء عليها.

٦- التصعيد، وهو نوع من التوجيه والتحويل، والمقصود به: تحويل التطلع الإنساني، عن الصغائر والدنايا، وتوجيهه نحو معالي الأمور وما فيه سعادته في الدنيا وفي الآخرة.

٧- المزاحمة والتضمير، وذلك بغرس العنصر المزاحم للطبع أو العادة غير المناسبين، عن طريق تكوّن العادة المطلوبُ تربيته عليها.

٨- إيجاد الحافز الذاتي، الذي يدفع صاحبه إلى التحلي بمكارم الأخلاق.

ولإيجاد الحافز الذاتي عدة طرق، منها:

١- طريق الإيمان بالله واليوم الآخر وبقضاء الله وقدره.

٢- طريق استشعار الأحكام الشرعية، وأنها أحكام الله تعالى، وما تؤول إليه عاقبة اتّباعها أو مخالفتها من جنَّة أو نارٍ.

٣- طريق الإقناع الفكري.

٤- طريق الترغيب والترهيب.

٥- طريق تربية الوجدان الأخلاقي.?

وليس المقصود التخيّر من هذه الطرق، وإنما الأخذ بها كلها.

وبعدُ فإليك مقتطفات مختصرة من أقوال السلف ومواقفهم في الأخلاق.