كتاب المدارس النحوية

الفصل الثاني: المدرسة الأندلسية - في اتجاه المدرسة البغدادية وكثرة التعليلات والآراء - ص: 301

فلزم ابن بري نحوي مصر وعاد فنزل الأندلس وتصدَّر للإقراء بالمرية وغيرها من مدن الأندلس وتتلمذ عليه هناك جماعة منهم الشلوبين. وله المقدمة المشهورة في النحو وهي حواشٍ على كتاب الجمل للزجاجي أفادها من مباحث كانت تثار في مجلس أستاذه ابن بري، ومن أجل ذلك كان لا ينسبها إلى نفسه. وكان يذهب مع ابن السراج البصري إلى أنه لا يجوز تقدم المفعول به على الفاعل إذا حصل لبس مثل: "كلم موسى عيسى"١. وذهب مع أبي علي الفارسي وابن طاهر إلى أن نون المثنى والجمع المذكر عوض عن الحركة والتنوين في المفرد٢. وكان يرى أنه يجب أن يتحول المفعول الأول إلى نائب فاعل ولا تصح نيابة المفعول الثاني٣، كما كان يرى أنه يصح حذف نون الوقاية في من وعن، فيقال: "منِي وعنِي" بالتخفيف٤.

أما ابن٥ خروف فهو علي بن يوسف بن خروف القرطبي المتوفى سنة ٦٠٩ للهجرة، كان إماما في العربية, أخذ النحو عن ابن طاهر وأقرأه في موطنه، ورحل عنه إلى المغرب، وأخذ يطوف في البلدان العربية حتى ألقى عصاه بحلب. واشتهر بمناظراته في العربية مع السهيلي، وبشرحه لكتاب سيبويه وكتاب الجمل للزجاجي. وله اختيارات كثيرة وخاصة من مذاهب البصريين. من ذلك أنه كان يذهب إلى أن "ما" تأتي معرفة تامة ونقله عن سيبويه، وبذلك كان يجعلها فاعلا لنعم في مثل: "دققته دقا نِعمَّا" والتقدير: نعم الدق٦. وكان يذهب مذهب سيبويه وأستاذه ابن طاهر وابن الباذش في أنه لا يجوز حذف أحد مفاعيل أعلم وأرى بدون دليل٧. وذهب مذهب سيبويه والمبرد في أن نباتا في مثل: "أنبت الزرع نباتا" منصوب بفعل المصدر الجاري عليه وهو نبت مضمرا والفعل الظاهر دليل عليه٨. وكان يذهب مذهب المبرد في أن لام المستغاث زائدة بدليل صحة إسقاطها فتقول: "يا لزيد لعمرو" و"يا زيد لعمرو"٩.

---

١ الهمع ١/ ١٦١.
٢ الهمع ١/ ٤٨.
٣ الهمع ١/ ١٦٢.
٤ الهمع ١/ ٦٤.
٥ انظر في ترجمة ابن خروف: التكملة لابن الأبار ص٦٧٦, ومعجم الأدباء ١٥/ ٧٥، وابن خلكان, وفوات الوفيات ٢/ ٧٩، والمغرب ١/ ١٣١، وبغية الوعاة ص٣٥٤.
٦ المغني ص٣٢٨, والهمع ١/ ٩٢.
٧ الهمع ١/ ١٥٨.
٨ الهمع ١/ ١٨٧.
٩ المغني ص٢٤٠.