ص329 - كتاب الدفاع عن السنة جامعة المدينة ماجستير - الدرس تابع الرد على دعوى اهتمام المحدثين بنقد السند دون المتن - المكتبة الشاملة

للمساهمة في دعم المكتبة الشاملة

فصول الكتاب

[+]الدرس: ١ السنة عند أهل الاختصاص.
- -معنى " السنة " و"الحديث " في اللغة والاصطلاح.
- -تعريف الإقرار لغة واصطلاحا.
[+]الدرس: ٢ علاقة السنة بالقرآن الكريم.
- -دور السنة مع القرآن الكريم.
- -تخصيص العام.
- -تقييد المطلق.
- -توضيح المبهم.
[+]الدرس: ٣ السنة هي المصدر الثاني للتشريع - حجية السنة (١).
- -معنى كون السنة هي المصدر الثاني للتشريع.
- -الأدلة من القرآن على حجية السنة.
[+]الدرس: ٤ حجية السنة (٢).
- -استكمال الأدلة من القرآن على حجية السنة.
- -الآيات التي نهت عن مخالفة النبي -صلى الله عليه وسلم-.
- -الأدلة من السنة على وجوب اتباع السنة.
[+]الدرس: ٥ حجية السنة (٣).
- -استكمال الأدلة من السنة على وجوب اتباع السنة.
- -السنة وحي من عند الله.
[+]الدرس: ٦ حجية السنة (٤) - دوافع الهجوم على السنة.
- -فهم الصحابة لمكانة السنة النبوية في التشريع.
- -إجماع الأمة على حجية السنة.
- -دوافع الهجوم على السنة وإثارة الشبه حولها.
[+]الدرس: ٧ شبهة حول تدوين السنة (١).
- -ميدان المعركة مع السنة، ومواطن الهجوم عليها.
- -معنى كلمة "شبهة" ومدلولاتها.
- -شبهة حول تدوين السنة.
[+]الدرس: ٨ شبهة حول تدوين السنة (٢).
- -الأحاديث الدالة على الإذن بتدوين الحديث والحث عليه.
- -الصحابة الكاتبون، وصحف تم تدوينها في عهد الرسول.
[+]الدرس: ٩ شبهة حول تدوين السنة (٣) - الحديث المتواتر.
- -استكمال الأدلة على تدوين السنة في عصر النبوة.
- -مراحل كتابة الحديث.
- -الحديث المتواتر.
[+]الدرس: ١٠ تابع: الحديث المتواتر - حديث الآحاد (١).
- -شروط الحديث المتواتر، وأقسامه، ومؤلفات العلماء فيه.
- -حديث الآحاد: أقسامه، وشروطه.
[+]الدرس: ١١ حديث الآحاد (٢).
- -الدرجة التي يفيدها خبر الآحاد من العلم.
- -مسألة وجوب العمل بخبر الآحاد.
[+]الدرس: ١٢ حديث الآحاد (٣).
- -شبهة: أن العمل بخبر الآحاد إنما هو عمل بالظن.
- -شبهة: أن العمل بخبر الآحاد يقتضي العمل بما ليس لنا به علم.
- -شبهة: أن خبر الآحاد لا يعمل به في العقائد.
[+]الدرس: ١٣ حديث الآحاد (٤).
- -الدليل علي حجية خبر الآحاد من العقائد والعبادات.
- -الدليل علي حجية خبر الواحد من عمل الصحابة.
- -قصة تحريم شرب الخمر دليل على حجية خبر الواحد.
[+]الدرس: ١٤ الرواية باللفظ.
- -التعريف بالرواية، وأركانها.
- -أهمية الرواية، وأقسامها.
- -مميزات وخصائص الرواية.
- -الأصل في الرواية هو الرواية باللفظ.
[+]الدرس: ١٥ الرواية بالمعنى.
- -تعريف الرواية بالمعنى، وبيان شروط ها وما يستثني من جوازها.
- -الشبهات التي أثيرت حول الرواية بالمعنى.
[+]الدرس: ١٦ الرد على دعوى اهتمام المحدثين بنقد السند دون المتن.
- -تعريف النقد لغة واصطلاحا.
- -الضرورات التي تحتم على أهل العلم توجيه العناية إلى نقلة الأخبار.
- -هل اهتمام العلماء بالسند كان على حساب عنايتهم بالمتن؟.
- -نقد المتن، والقواعد الضابطة لنقده.
[+]الدرس: ١٧ تابع: الرد على دعوى اهتمام المحدثين بنقد السند دون المتن.
- -القواعد الدالة على عناية المحدثين بالمتن.
- -من القواعد التي وضعوها لدراسة المتن: قانون الاعتبار.
- -الضوابط التي وضعها ابن القيم لمعرفة كون الحديث موضوعا.
[+]الدرس: ١٨ الاستشراق ومنهجه وموقفه من السنة المطهرة.
- -تعريف الاستشراق ومنطلقه، وأغراضه الأساسية في الدراسة.
- -منهج المستشرقين وقواعدهم الجائرة في دراسة الإسلام.
[+]الدرس: ١٩ رد شبهات المستشرقين ودفع افتراءاتهم تجاه السنة.
- -رد شبهة: أن الأحاديث وضعت نتيجة لتطور المسلمين.
- -رد شبهة: أن الاختلاف بين المذاهب كان من أسباب الوضع.
- -اتهام الإمام ابن شهاب الزهري بوضع الأحاديث التي تخدم مصالح أمراء وحكام بني أمية.
[+]الدرس: ٢٠ حديث الذباب والرد على الشبهات التي أثاروها حوله.
- -رد الشبه المثارة حول حديث الذباب.
- -المعجزة النبوية في حديث الذباب، ودفع شبهة تعارضه مع الطب.
[+]الدرس: ٢١ الرد على كتاب (الأضواء القرآنية) للشيخ سيد صالح.
- -التعريف بكتاب (الأضواء القرآنية)، وبيان شبهه ومصادره.
- -بتر استخدام النصوص فيما يوافق أغراضهم.

<< < ص: > >>

مسار الصفحة الحالية:

فهرس الكتاب الدرس: ١٧ تابع: الرد على دعوى اهتمام المحدثين بنقد السند دون المتن.

+ - التشكيل

الدرس: ١٧ تابع: الرد على دعوى اهتمام المحدثين بنقد السند دون المتن.