كتاب التوجيه والإرشاد النفسي

الفصل التاسع: برنامج الإرشاد النفسي - مثال لبرنامج الإرشاد النفسي في المدرسة الثانوية - ص: 515

- الإرشاد المهني اختيارا وإعدادا وتدريبا كما في التعليم الثانوي الفني.

- الإرشاد الزواجي حيث يحتاج الشباب إلى الإعداد للزواج، وبعضهم يتزوجون فعلا.

- الإرشاد الأسري لتحقيق علاقات أسرية طيبة وتوافق أسري سليم.

- إرشاد الصحة النفسية لكل من في المدرسة.

الوسائل:

- تحديد وسائل المعلومات المنظمة وتجهيزها، مثل السجلات والاختيارات، والمقاييس المقننة ودراسة الحالة.

- تيسير عقد المقابلات ومؤتمرات الحالة، والاجتماع مع الوالدين، والاتصال بالمؤسسات الخارجية.

تمويل البرنامج:

- تحديد مصادر التمويل وإعداد ميزانية مدروسة تمكن من تنفيذ البرنامج.

- تحديد نسبة ميزانية برنامج الإرشاد بالنسبة للميزانية العامة للمدرسة.

خدمات البرنامج:

- تقديم الخدمات التنموية مثل رعاية النمو، والتربية الوقائية، وخاصة أن الشباب يعدون لمرحلة الرشد التي تلي، وتقديم الخدمات العلاجية لمن يحتاجها من الطلاب بصفة خاصة.

- تيسير خدمات البرنامج في كافة مجالات الإرشاد العلاجي والتربوي والمهني والزواجي والأسري وإرشاد الشباب والفئات الخاصة.

- تيسير إمكانات الإرشاد الفردي والجماعي، وإمكانات كافة طرق الإرشاد وخاصة الإرشاد غير الموجه والممركز حول العميل والإرشاد وقت الفراغ، وهذه تناسب مرحلة الشباب بصفة خاصة.

- الاهتمام بتقديم الخدمات الإرشادية للطلاب الجدد القادمين من المرحلة الإعدادية، والخريجين المتوجهين إلى الجامعة أو إلى العمل.

- استغلال المواد الدارسية المختلفة مثل اللغات والمواد الاجتماعية لتقديم خدمات الإرشاد خلال العملية التربوية، مثل التربية الاجتماعية والتربية الجنسية والتربية الزواجية والتربية المهنية، وكذلك استغلال كافة الأنشطة الخارجة عن المنهج لنفس الغرض.

- إعداد الرحلات وإقامة المعسكرات وتيسير خدمات نوادي الشباب.

- الاتصال بالأسرة وبالوالدين.