كتاب دليل مكتبة المرأة المسلمة

الجزء الثاني - الكتاب الرابع والثلاثون القدوة ودورها في تربية النشء - ج: 2 - ص: 165

[الكتاب الرابع والثلاثون القدوة ودورها في تربية النشء]

الكتاب الرابع والثلاثون

القدوة ودورها في تربية النشء المؤلف: بريكان بركي القرشي

الناشر: المكتبة الفيصلية، مكة المكرمة، ط ٢، عام ١٤٠٥ هـ.

المواصفات: ٢١٠ صفحة، مقاس ٢٤×١٧ سم.

* * *

قسم المؤلف كتابه إلى مقدمة وأربعة فصول وخاتمة، ذكر في المقدمة معنى التربية، ونظرة الإسلام الشاملة للفرد جسميا وعقليا وروحيا، حتى ينشأ صالحا يستطيع القيام برسالته في الحياة، وبما أن الفرد يميل إلى الاقتداء بالآخرين فقد حرص الإسلام على كل من كان مكانا للقدوة أن يتصرف تصرفا صحيحا، يظهره في صورة نقية أمام المقتدين به، حتى يكون الاقتداء مفيدا للمقتدي.

الفصل الأول: تكلم فيه الباحث عن أهمية القدوة في التربية، في الكتاب والسنة، وأنه لا بد من وجود القدوات الصالحة حتى يتشرب الناشئ المبادئ الإسلامية، ثم تحدث عن الاقتداء بالوالدين والإخوة داخل المنزل، والاقتداء بالرفاق، والمجتمع، ثم تحدث عن القدوة في القرآن الكريم، والسنة النبوية، حيث ذكر نماذج للقدوة في السيرة.

الفصل الثاني: علاقة القدوة بالعملية التربوية في المدرسة،