كتاب أبجد العلوم

الباب الثالث: في المؤلفين والمؤلفات والتحصيل - الترشيح الخامس: في التحصيل - ص: 120

٩ - والمعاودة ليستقر وبالتقرير أجود

١٠ - والتحفظ للإحضار حيث ينبغي ومع الكتابة أحسن

١١ - والامتثال لما يراه أصلح

١٢ - والاجتناب عما ينقبض به الخاطر

١٣ - وعن التعرض لبعيد المناسبة

١٤ - وعن الضجر من الحوالة فيما تعسر جدا فإنه:

ستبدي لك الأيام ما كنت جاهلا ... ويأتيك بالأخبار من لم تزود

١٥ - ولطالب التحقيق سلخ الألفاظ المتخيلة عن صورة للشيء يطابقها جميع صفاته ويلائمها جميع فروعه المتفقة عليها.

التصنيف:

تأليف الكلام لتحريره نثرا ونظما والمراد ما في١ العلوم فما لم يتعلق بغيره صريحا فمتن أو تعلق متصلا فشرح مدمج أو مفصولا ب قال أقول ونحوها أو على الطفرة فتعليق وحاشية ومن كل وجيز ووسيط وبسيط وله أغراض سياقه بحسبها.

١ - اختراع جديد٢

٢ - ضبط قديم

٣ - ترويج خامل

٤ - جمع متفرق

٥ - تجريد عن زائد أو فاسد لفظا أو معنى

٦ - تتميم بلاحق كاستثناءات وقيود وأمثلة وأدلة ومسائل ومآخذ

٧ - إبانة حق بدءا أو نصرا أو ذبا

٨ - إزاحة باطل بكشف شبهة أو ضلالة

٩ - اشتراك في تفرد

١٠ - إصلاح ترتيب

١١ - تسهيل مغلق بحل أو بسط

١٢ - انتزاع أصل من منتشر

١٣ - تفريع شعب لمجمل

١٤ - تحقيق مقام أو كتاب أو فن بجمع ماله وعليه

١٥ - تبديل نثر بنظم

---

١ في هامش الأصل: "أي الكلام الذي في العلوم".
٢ في هامش الأصل: "أي الأول من الأغراض".