للمساهمة في دعم المكتبة الشاملة

فصول الكتاب

<<  <  ج: ص:  >  >>

الأمر الثالث: استعمال وسائل الإيضاح المعاصرة التي تمكن الطالب في جميع المراحل -وبخاصة المراحل المبكرة- من فهم المواد الدراسية، لا فرق بين الدينية منها وغير الدينية.

ومن أمثلة وسائل الإيضاح في المواد الدينية ما يأتي:

المثال الأول: توضيح معنى توحيد الربوبية للطفل في المرحلة الابتدائية:

ينبغي أن يكون في الفصل الدراسي شريط (فيديو) يشتمل على صور للكواكب من شمس وقمر ونجوم، وللأرض من جبال وغابات وأنهار وبحار وسحب ورمال ... تعرض كلها عندما يقال للطفل: والدليل على توحيد الربوبية: خلق السماوات والأرض والشمس والقمر ... ليتصور الطفل هذه الأدلة تصورا واضحا، فإنه لا يتصور ذلك بمجرد الحفظ والتلقين كما هو معروف.

المثال الثاني: توضيح معنى صفة الوضوء، وصفة الصلاة.

ينبغي كذلك أن يوجد شريط (فيديو) في الفصل الدراسي مشتمل على تينك الصفتين، بحيث يتصور الطفل صفة الوضوء وصفة الصلاة تصورا واضحا، ويطلب من بعض الأطفال تطبيق ذلك عمليا أمام زملائهم. وهكذا بقية العلوم.

<<  <  ج: ص:  >  >>