كتاب العملية الإرشادية

النماذج المستخدمة في عملية التشخيص أو تصوير المشكلات - نموذج ستيورات وزملائه للمشاغل stewart, winborn, johnson, burks - ص: 163

٥- نموذج ستيورات وزملائه للمشاغل Stewart, Winborn, Johnson, Burks Engelkes

قدم ستيوارت وزملاؤه "١٩٧٨" نموذجًا لعملية الإرشاد أطلقوا عليه الإرشاد المنظومي Systementic Counseling، وقد سبقت الإشارة إلى هذا النموذج "انظر الفصل الأول شكل ٢"، وقد حدد واضعو النموذج جانبا من عملية الإرشاد أطلقوا عليه "بناء نموذج للمشاغل Construncting Model of client Concerns، ويتكون هذا النموذج من الخطوات الآتية:

١- حدد المشاغل.

٢- تخير مشغلة١ اللإرشاد.

٣- حدد مكونات المشغلة.

"أ" الاستجابة.

"ب" الزمن.

"جـ" الموقف.

٤- حدد خط الأساس للسلوك الخاص بالمشغلة.

٥- حدد المعززات المبقية على السلوك.

٦- تحقق من النموذج مع المسترشد.

إن المرشد قبل أن يقرر الغاية أو النتيجة التي يقصدها من الإرشاد يحتاج إلى فهم المشكلة، والضغوط التي يأتي بها المسترشد إلى موقف الإرشاد، ويشجع المسترشد على الكشف عن عدة جوانب من حياته، ومن البيئة التي يعيش فيها، وهذه الجوانب التي يشجع المرشد المسترشد على الكشف عنها هي التي تمثل مشاغله أو مشكلاته، ومن هذه المشاغل التي يكشف عنها المسترشد يختار المرشد واحدة ليتناولها بالتفصيل، وقد يكون

---

١ المشغلة أو الأشغولة هي ما يشغل الإنسان وجمعها مشاغل، "القاموس المحيط للفيروز آبادي".