٣- التمهيد: ويكون بمثل الأسئلة الآتية:
١- ما الذي ينتج عن حب الولد لأولاده؟
٢- كيف تعرف حب الوالدين لك؟
٣- بماذا ترد جميل الوالدين؟
٤- لماذا يأمرنا الإسلام بأن نحب الوالدين؟
٥- كان الرسول يحب أبناءه ويعطف عليهم فماذا تعرف عن ذلك؟
٦- ماذا ينتظر الوالد من ولده؟
٤- الوسيلة:
وهي متعددة ويرجع الإبداع فيها إلى قدرات المعلم وحسن اختياره, ومنها:
صور تمثل عائلة سعيدة والأب بين أبنائه يلعب معهم ويساعدهم في أعمالهم.
صور حديقة بها أطفال يلعبون مع والدهم.
وغير ذلك من الصور التي تعطي هذا المعنى.
٥- العرض:
١- يبدأ المعلم بإعلان درسه وبيان أهميته وكتابة عنوانه على السبورة, ثم يبدأ في مناقشة التلاميذ بأسئلة التمهيد.
مشروع مجاني يهدف لجمع ما يحتاجه طالب العلم من كتب وبحوث، في العلوم الشرعية وما يتعلق بها من علوم الآلة، في صيغة نصية قابلة للبحث والنسخ.
لدعم المشروع: https://shamela.ws/page/contribute