للمساهمة في دعم المكتبة الشاملة

فصول الكتاب

<<  <  ص:  >  >>

٤- قراءة الموضوع من الكتاب قراءة صامتة وترك التلاميذ يديرون المناقشة حول الموضوع.

٥- مناقشة فقرات الدرس فقرة فقرة من قبل المعلم.

٦- قراءة الموضوع من المعلم والتلاميذ يتابعون في الكتاب.

٧- الإجابة عن تمارين الكتاب.

٨- تسجيل الأهداف وتسجيلها في دفاتر التلاميذ.

٥- التقويم:

ويمكن أن يكون بمثل هذه الأسئلة.

١- اذكر أنواع المرافق العامة.

٢- بين دور المستشفيات والوحدات الصحية في رعاية صحة المواطنين.

٣- ما أهمية الحدائق بالنسبة للناس؟

٤- لماذا نحافظ على المرافق والمنشآت العامة؟

٥- كيف يحافظ التلاميذ على مدرستهم وحدائقها وملاعبها؟

٦- لماذا تهتم الدولة بتنظيم الشوارع ورصفها؟

٧- كيف نحافظ على الطرق وعلى نظافتها؟

ملاحظة: إن استخدام القصة في كل درس عمل مفيد, وأن تكون قصة قصيرة ومشوقة تتصل بحياة التلاميذ وبيئتهم.

<<  <   >  >>