كتاب العملية الإرشادية

التشخيص في مجال الإرشاد: diagnosis in counseling - أولا: التشخيص كتصنيف - ص: 148

"١" أن فئات الصراع في العلاقات، الصراع داخل الشخص، نقص التأكيد، نقص المعلومات ونقص المهارات، تعتبر فئات مستقلة كما أنها تحدد الأسباب، أو العوامل الهامة.

"٢" أن تقديرات المرشدين لم تكن قادرة على التمييز بين الصراع الحضاري، والاعتمادية.

"٣" أن قلق الاختيار لم يدرس دراسة منهجية لندرته بين الحالات التي تمت دراستها.

٤- تصنيف بيرن "١٩٥٨" Byrne:

قام بيرن بتعديل تصنيف بيبنسكي، وبيبنسكي على النحو التالي:

"١" عدم النضج "بدلا من فئة الاعتمادية".

"٢" نقص المعلومات.

"٣" نقص الاستبصار، "بدلا من الصراع الذاتي بمجموعاته الثلاث".

"٤" نقص التأكيد.

"٥" نقص مهارة حل المشكلات، "بدلًا من نقص المهارة".

"٦" سيطرة البيئة "أشخاص أو مواقف".

٥- تصنيف روبينسون: "١٩٦٣" Robinson:

اقترح روبينسون التصنيف التالي:

"١" سوء التوافق الشخصي.

"٢" الصراع مع الآخرين ذوي الأهمية في حياة المسترشد.

"٣" مناقشة الخطط.

"٤" نقص المعلومات حول البيئة.