كتاب مناهج التربية أسسها وتطبيقاتها

المراجع - ص: 304

١٤- ابن تيمية: الفتاوى، جمع وترتيب عبد الرحمن بن محمد العاصمي النجدي، الطبعة الأولى، الرياض، ١٣٨١هـ.

١٥- ابن تيمية: درء تعارض العقل والنقل، تحقيق محمد رشاد كامل، القاهرة، دار الكتب، ١٩٧١م.

١٦- ابن تيمية: العبودية، تأليف أحمد عبد الحليم الحراني، القاهرة، مطبعة المدني ١٩٥٩م.

١٧- ابن تيمية: الاستقامة، تحقيق الدكتور محمد رشاد سالم، المملكة العربية السعودية، الرياض، جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية، ١٤٠٤هـ.

١٨- ابن خلدون: المقدمة، الطبعة الأولى، بيروت، دار القلم، ١٩٧٨م.

١٩- ابن القيم: إعلام الموقعين عن رب العالمين، دار الجيل، بدون تاريخ.

٢٠- ابن القيم: مدارج السالكين بين منازل إياك نعبد وإياك نستعين، تحقيق محمد حامد الفقي، بيروت، دار الكتاب العربي، ثلاثة مجلدات، ١٩٧٢م.

٢١- ابن كثير: تفسير القرآن العظيم، دار الأندلس، ١٤٠٠هـ-١٩٨٠م.

٢٢- ابن منظور: لسان العرب، بيروت، دار صادر، دار بيروت، ١٣٨٨هـ-١٩٦٨م.

٢٣- أبو الأعلى المودودي: مفاهيم إسلامية حول الدين والدولة، الرياض، الدار السعودية، ١٤٠٥هـ-١٩٨٥م.

٢٤- أبو الأعلى المودودي: النهج الإسلامي الجديد للتربية والتعليم، جمعه وقدم له وعلق عليه محمد مهدي الاستانبولي، الطبعة الثانية، بيروت المكتب الإسلامي، ١٤٠٢-١٩٨٢م.

٢٥- إبراهيم الشافعي: التربية الإسلامية وطرق تدريسها، الكويت مكتبة الفلاح، الطبعة الثانية، ١٤٠٦هـ-١٩٨٥م.

٢٦- الغزالي: إحياء علوم الدين، الطبعة الأولى، بيروت، دار العلم، بدون تاريخ.

٢٧- القرطبي: الجامع لأحكام القرآن.

٢٨- الجاحظ: البيان والتبيين، الطبعة الرابعة، تحقيق حسن السندوبي، القاهرة، المكتبة التجارية الكبرى، ١٣٧٥هـ-١٩٥٦م.