للمساهمة في دعم المكتبة الشاملة

فصول الكتاب

<<  <  ص:  >  >>

٢- كم صلاة يؤديها المسلم في يومه وليلته؟

٣- أين يؤدي التلاميذ هذه العبادة في المدرسة؟

٤- كيف يستعد المسلم لهذه العبادة؟

٥- ما أجمل وقت تسعد فيه بلقاء والديك؟

٦- ماذا يفعل المسلم قبل الذهاب إلى الصلاة؟

٧- الوضوء طهارة ونظافة, هل يقبل الله صلاة بغير وضوء؟

٨- متى يكون الوضوء كاملا؟ ومتى يكون ناقصا؟

٤- الوسيلة: وهي هنا قسمان:

أ- لوحة عليها صور تبين كيفية الوضوء بالترتيب.

ب- وسيلة عملية: وهي الخروج بالتلاميذ إلى المصلى وأداء الوضوء أمامهم، وجعلهم يؤدونه مثلما أديت.

٥- العرض:

١- يكتب المعلم عنوان الدرس على السبورة بعد التاريخ.

٢- ينبه التلاميذ إلى أن درس اليوم درسا عمليا هو الوضوء أو الصلاة إن كان درس صلاة.

٣- يوضح لهم أن الصلاة رياضة بدنية ونفسية يتعلم الإنسان عن طريقها النظافة والصبر والنظام والتواضع.

٤- يبين لهم أن الوضوء ضروري قبل الصلاة.

<<  <   >  >>