(٢) الحاقة ١ - ٢ وخفف التشديد لضرورة النظم وأثبته في الآية منعًا لتغيير قراءتها، ولانضباط الوزن تُخفف القاف في الكلمتين وتُشبع ضمة التاء فيهما أعني "الحاقة" و"الحاقة".(٣) إشارة إلى قول الرماح ابن ميادة من الطويل:ألا ليت شعري هل إلى أم معمر ... سبيل فأما الصبر عنها فلا صبراالشاهد فيه أن العموم سد مسد الضمير الراجع إلى المبتدأ. انظر: الكتاب ١\ ٣٨٦ والمقاصد النحوية ١\ ٤٩٥ وهمع الهوامع ١\ ٣٧٢ والأشباه والنظائر ٤\ ٣٤٠ والمقاصد الشافية ١\ ٦٣٣ وشرح الكتاب للسيرافي ٢\ ٢٧٦ وشرح شواهد المغني ٢\ ٨٧٦ والتذييل والتكميل ٤\ ٣٢ وشرح التسهيل ٢\ ٣٣٠.(٤) الإخلاص ١.(٥) انظر: شرح التسهيل ١\ ٣٠٦.
مشروع مجاني يهدف لجمع ما يحتاجه طالب العلم من كتب وبحوث، في العلوم الشرعية وما يتعلق بها من علوم الآلة، في صيغة نصية قابلة للبحث والنسخ.
لدعم المشروع: https://shamela.ws/page/contribute