أما الانكسار على فريقين فيمكن أن يقع فى جميع الأصول ماعدا ٢ وأما وقع الانكسار على ٣ فرق فيكون فى الأصول التى تعول وفى أصل ٣٦ و (٦، ١٢، ٢٤، ٣٦) وأما وقع ٤ انكسار فهذا مختلف فيه، ولا يكون إلا عند توريث ما يزيد على أكثر ما يزيد على أكثر من حدثين ويكون فى أصلين فى أصل ١٢ مطلقاً وفى أصل ٢٤ بشرط الا يكون عائلاً.
المعلم الرابع:
لا يمكن أن يزيد الانكسارات على أربع والدليل عليه هو الاستقراء والاستقراء قررة الفرضيون من وجهتين:-
الوجه الأول:
يقولون أكثر ما يجتمع فى الفريضة من الورثة ٥ أصناف ولابد فيها ممن لا يتعدد من الزوج أو الأبوين أو ذوات الصنف فلا يتصور أكث من ٤ انكسارات.
الوجة الثانى:
الذين يمكن تعددهم من الورثة المجمع على إرثهم ٨ أصناف وهم (البنات وبنات الابن والأخوات الشقيقات والأب والأم والزوجات والسابع الألوان والثامن العصبات وكيفما قدرت وتصورت لا يجتمع منهم أكثر من ٤ فرق وشاهد ذلك الاستقراء وهذا فى غير الوصايا وفى غير الولاد وفى غير ذوى الأرحام وفى غير المناسخات.
المعلم الخامس:
لابد من إستحضار النسب الأربع عند التصحيح ولا يمكن تصحيح المسائل بدونها وهى التماثل والتوافق والتداخل والتباين.
طريقة التصحيح وطريقة العمل فى التصحيح:-
الانكسار اما ان يكون واحداً أو متعدداً فإن كان واحداً فالعمل سهل يسير وكيفيته.... إذا لم تنقسم السهام على مستحقيها فإما أم تتباين السهام الرؤوس وإما أن توافق، فإن بيناتها خير بنا كامل عدد الرؤس فى أصل المسألة أو بلغ عولها وما خرج منه تصحيح المسألة، فنضرب نصيب كل وارث فى ذلك العدد أيضاً ليأخد نصيبه صحيحاً من غير كسر.
مثال:
... ... ... ... ... ٥X٢= ... ... ١٠
زوج ... ... ١/٢ ... ... ١ ... ... ٥
٥ عم ... ... ع ... ... ١ ... ... ٥=١
مثال مسألة عائلية:
... ... ... ... ... ٤ X١٢/١٥ ... ... =٦٠
٨ أخت ش ... ... ٢/٣ ... ... ٨ ... ... ... ٣٢=٤
أخ لأم ... ... ... ١/٣ ... ... ٢ ... ... ... ٨
أخ لأم ... ... ... ١/٣ ... ... ٢ ... ... ... ٨
٤ زوجات ... ... ... ١/٤ ... ... ٢ ... ... ... ١٢=٣
