كتاب الاتجاهات الحديثة في تخطيط المناهج الدراسية في ضوء التوجيهات الإسلامية

الفصل الخامس: التوجيه الإسلامي للعلوم - أهم مصادر الفصل الخامس - ص: 176

[أهم مصادر الفصل الخامس]

١- العلواني, طه جابر:

إسلامية المعرفة بين الأمس واليوم. القاهرة: دار الهداية للطباعة والنشر، ١٤١٥هـ-١٩٩٥م.

٢- الفاروقي, إسماعيل:

إسلامية المعرفة المبادئ العامة -خطة العلم- الإنجازات "ترجمة: عبد الحميد أبو سليمان". واشنطن: المعهد العالمي للفكر الإسلامي، ١٩٨٦.

٣- المعهد العالمي للفكر الإسلامي:

إسلامية المعرفة: المبادئ العامة، خطة العمل، الإنجازات، الرياض: الدار العالمية للكتاب الإسلامي، ١٤١٣هـ-١٩٩٢م.

٤- القطان, مناع خليل:

"مفهوم التوجيه الإسلامي للعلوم، وأهدافه وأسسه العامة "بحث قدم إلى مؤتمر: التوجيه الإسلامي للعلوم الذي انعقد في جامعة الأزهر في الفترة من ١٥-٢٠ شوال ١٤١٢هـ-. الموافق ١٨-٢٣ إبريل ١٩٩٢م.

٥- الندوة العالمية للشباب الإسلامي:

من قضايا الفكر الإسلامي المعاصر ط٣. الرياض: الندوة، ١٤٠٤هـ-١٩٨٤م.

٦- الندوى، أبو الحسن علي:

التربية الإسلامية الحرة في الحكومات والبلاد الإسلامية: بيروت: مؤسسة الرسالة، ١٣٩٧هـ-١٩٧٧م.

٧- بحوث وتوصيات ندوة تربية الشباب المسلم ودور الجامعات فيها:

الرياض: جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية، إدارة الثقافة والنشر، ١٤٠٩هـ-١٩٨٨م.

٨- خليل، عماد الدين:

مدخل إلى إسلامية المعرفة مع مخطط مقترح لإسلامية علم التاريخ ط٣، الرياض: الدار العالمية للكتاب الإسلامي، ١٤١٢هـ- ١٩٩٢م.