٢-
إن التباعد لا يضر ... إذا تقاربت القلوب
٣-
إذا انتضل القول الأحاديث لم يكن ... عَيِيّا ولا ربا على من يقاعد
تمرين ٥:
١- لماذا قبحت الاستعارة في قول الشاعر:
بلوناك أما كعب عِرْضك في العلا ... فعالٍ وأما خد مالك أسفل؟
٢- لماذا كان المجاز المرسل في هذا البيت غير مفيد:
فبتنا جلوسا لدى مهرنا ... ننزع من شفتيه الصفارا؟
٣- لماذا استُحسنت الاستعارة التخييلية في قوله تعالى: {وَاخْفِضْ لَهُمَا جَنَاحَ الذُّلِّ} [الإسراء: ٢٤] , واستُهجنت في قول أبي تمام:
لا تسقني ماء الملام فإنني ... صَبّ قد استعذبت ماء بكائي؟
تمرين ٦:
١- وازن بين الاستعارتين في قول الشاعر:
سالت عليه شعاب الحي حين دعا ... أنصاره بوجوه كالدنانير
وقول الآخر:
أخذنا بأطراف الأحاديث بيننا ... وسالت بأعناق المطي الأباطح
٢- ما هي علاقة المجاز المرسل في قول الشاعر:
فهمت الكتاب أبر الكتب ... فسمعًا لأمر أمير العرب؟
٣- لماذا عِيب على أبي تمام قوله:
يا دهر قَوِّمْ من أخدعيك فقد ... أضججتَ هذا الأنام من خَرِقك؟
مشروع مجاني يهدف لجمع ما يحتاجه طالب العلم من كتب وبحوث، في العلوم الشرعية وما يتعلق بها من علوم الآلة، في صيغة نصية قابلة للبحث والنسخ.
لدعم المشروع: https://shamela.ws/page/contribute