كتاب آراء ابن الجوزي التربوية

الفصل الثاني موازنة الآراء التربوية لابن الجوزي بالآراء التربوية في عصره، وبالآراء التربوية المعاصرة - رابعا: موازنة بعض آراء ابن الجوزي التربوية بآراء بعض المربين المسلمين المعاصرين - ص: 540

• الفصل الرابع: الصفات الإيمانية للمعلم المسلم.

• الفصل الخامس: الصفات الخلقية للمعلم المسلم.

• الفصل السادس: الصفات العقلية والنفسية والبدنية المرغوب فيها للمعلم في التربية الإِسلامية.

• الفصل السابع: واجبات المعلم وآدابه في التربية الإِسلامية.

• الفصل الثامن: حقوق المعلم في التربية الإِسلامية.

• الفصل التاسع: إعداد المعلم في التربية الإِسلامية.

• الفصل العاشر: أسس الإدارة التربوية في التربية الإِسلامية.

• الفصل الحادي عشر: من أسس النظام المدرسي في التربية الإِسلامية.

• الفصل الثاني عشر: فلسفة العقوبة المدرسية في التربية الإِسلامية.

• الفصل الثالث عشر: الدور التربوي للأُسرة في الإِسلام.

• الفصل الرابع عشر: تربية المرأة في الإِسلام.

تناول د. الشيباني في الفصل الأول من كتابه من أسس التربية الإِسلامية الموضوع الأول فيه وهو: "نحو بناء فلسفة تربوية تستمد أصولها من مبادئ الإِسلام" وقد بيَّن فيه أهمية التربية بالنسبة لتقدم المجتمع الإِسلامي، وبناء فلسفة تربوية صالحة للتعليم في المجتمع الإِسلامي فإنها أُولى خطوات إصلاح هذا التعليم، ثم ميَّز بين المفهوم المناسب للفلسفة التربوية، والمصادر التي ينبغي أن تشتق منها الفلسفة التربوية في المجتمع الإِسلامي. وأهم مقومات وشروط الفلسفة التربوية المستمدة من الإِسلام، وأخيرًا المبادئ الفلسفية والتربوية التي ترتكز عليها الفلسفة التربوية الإِسلامية.

وهذا الموضوع لم يتعرض له ابن الجوزي؛ لأنه يعتبر من الموضوعات التربوية التي فرضتها طبيعة العصر الحاضر ومتغيراته المختلفة في جميع جوانب الحياة، بسبب ما آلت إليه أحوال المجتمعات الإِسلامية المعاصرة، وقد بين د. الشيباني أن أهم سبب دعاه للكتابة في هذا