كتاب محو الأمية التربوية

الدرس الثامن: فقه إثابة الطفل - التقدير - ج: 14 - ص: 26

هذه مكافأة هذه نوع من المكافأة، أمام زملائه أما أصدقائه، أمام الأقارب أمام المدرسين، أمام الناس الذين يحبهم.

الثناء عليه بموقف معين عمله، أو بإنجاز أنجزه، فهذا نوع من أنواع المثوبة.

ونحن أشرنا كثيرا إلى موضوع المدح التربوي، المدح ليس مذموما في كل الأحوال وإنما هناك مدح وهو المدح التربوي، فهذا مهم جدا في إكساب .. وإكسابه مزيدا من السلوك الحسن.

وناقشنا من قبل بالتفصيل أيضا موضوع بحث التشجيع وأثره في التربية.

التشجيع ..

وتكلمنا أيضا من قبل في موضوع إن الاحتياجات النفسية للطفل، فمن ضمن الاحتياجات النفسية للطفل أو لأي إنسان هي الحاجة إلى ماذا؟

[التقدير]

الحاجة إلى التقدير ..

كما تحتاج إلى الأكل والشرب والهواء وكذا وكذا ..

من ضمن الاحتياجات الفطرية في أي إنسان الحاجة إلى التقدير.

ليس التقدير الجزافي وهي إن الإنسان يمدح هكذا بلا حساب أو بطريقة كاذبة، وإنما تقدير إنك تعترف له بإنجاز معين أنجزه.

فالحاجة إلى التقدير ليست من المدح ..

أو إشباع هذه الحاجة شيء طبيعي جدا في أي إنسان.

حتى ولو أن تقول له: "جزاك الله خيرا" فهذا من آداب الإسلام ..