كتاب علوم البلاغة «البديع والبيان والمعاني»

فهرس الموضوعات

• [+]مقدمة
  • [+]١ - البلاغة في اللغة والاصطلاح
    • -١ - ١ - البلاغة لغة
    • -١ - ٢ - البلاغة اصطلاحا
    • [+]١ - ٣ - حد البلاغة في كتب التراث
      • -١ - ٣ - ١ - تفسير ابن المقفع (ت ١٤٣ هـ)
      • -١ - ٣ - ٢ - مفهوم (العتابي ت ٢٢٠ هـ) للبلاغة
      • -١ - ٣ - ٣ - حد البلاغة عند الرماني (ت ٣٨٦ هـ)
      • -١ - ٣ - ٤ - أبو هلال العسكري (ت ٣٩٥ هـ) يتوسع في تعريفها
      • -١ - ٣ - ٥ - مفهوم عبد القاهر الجرجاني (ت ٤٧١ هـ) للبلاغة
      • -١ - ٣ - ٦ - موقف ابن سنان الخفاجي (٤٢٢ - ٤٦٦ هـ)
      • -١ - ٣ - ٧ - موقف الخطيب القزويني (ت ٧٣٤ هـ)
  • [+]٢ - نشأة البلاغة
    • [+]٢ - ١ - [علاقة البلاغة بالقرآن]
      • -٢ - ١ - ١ - مجاز القرآن لأبي عبيدة معمر بن المثنى (ت ٢١٠ هـ)
      • -٢ - ١ - ٢ - كتاب معاني القرآن للفراء (ت ٢٠٧ هـ)
      • -٢ - ١ - ٣ - كتاب تأويل مشكل القرآن لابن قتيبة (ت ٢٧٦ هـ)
      • -٢ - ١ - ٤ - كتاب النكت في إعجاز القرآن للرماني (ت ٣٨٤ هـ)
      • -٢ - ١ - ٥ - كتاب بيان إعجاز القرآن للخطابي (ت ٣٨٨ هـ)
      • -٢ - ١ - ٦ - كتاب إعجاز القرآن للباقلاني (ت ٤٠٦ هـ)
      • -٢ - ١ - ٧ - كتاب إعجاز القرآن للقاضي عبد الجبار (ت ٤١٥ هـ)
      • -٢ - ١ - ٨ - كتاب دلائل الإعجاز لعبد القاهر الجرجاني (ت ٤٧١ هـ)
    • -٢ - ٢ - علاقة البلاغة بالشعر
    • -٢ - ٣ - علاقة البلاغة بالخطابة
  • [+]٣ - بين الفصاحة والبلاغة والأسلوب
    • -٣ - ١ - الفصاحة قاموسيا
    • [+]٣ - ٢ - الفصاحة اصطلاحا
      • [+]أولا- فصاحة المفرد
        • -أ- تنافر الحروف
        • -ب- الغرابة
        • -ج- مخالفة القياس اللغوي
      • [+]ثانيا- فصاحة المركب (فصاحة الكلام)
        • -١ - سلامته من ضعف التأليف
        • -٢ - سلامته من تنافر الحروف في الكلمات المتتابعة
        • -٣ - سلامته من التعقيد اللفظي
        • -٤ - سلامته من التعقيد المعنوي
        • -٥ - كثرة التكرار وتتابع الإضافات
    • [+]٣ - ٣ - الأسلوب
      • -١ - الأسلوب العلمي
      • -٢ - الأسلوب الأدبي
      • -٣ - الأسلوب الخطابي
    • -بين الفصاحة والبلاغة
  • -تمرينات
• [+]أولا: علم البديع
  • [+]١ - تعريفه
    • -١ - ١ - البديع لغة
    • -٢ - ١ - البديع اصطلاحا
  • [+]٢ - تطور مصطلحه
    • -٢ - ١ - دلالة المصطلح في الحقبة الأولى
    • [+]٢ - ٢ - دلالة المصطلح في الحقبة الثانية
      • -١. المحسنات المعنوية
      • -٢. المحسنات اللفظية
    • -٢ - ٣ - دلالة المصطلح في حقبة ما بعد الخطيب القزويني إلى يومنا هذا
  • [+]المحسنات المعنوية
    • [+]الطباق
      • -١ - أسماؤه
      • [+]٢ - تعريفه
        • -أ- قاموسيا
        • -ب- اصطلاحا
      • [+]٣ - صوره
        • [+]١ - الطباق الحقيقي
          • -أ- اسمين
          • -ب- فعلين
          • -ج- حرفين
          • -د- مختلفين
        • -٢ - الطباق المجازي
        • -٣ - الطباق المعنوي
      • [+]٤ - أقسامه
        • -أ- طباق الإيجاب
        • -ب- طباق السلب
      • [+]٥ - ما يلحق بالطباق
        • -أ- الطباق الخفي
        • -ب- إيهام التضاد
      • -* أهمية الطباق ودوره
      • -تمرينات
    • [+]المقابلة
      • -١ - تعريفها
      • -٢ - بين المقابلة والطباق
      • [+]٣ - صورها
        • -أ- مقابلة اثنين باثنين
        • -ب- مقابلة ثلاثة بثلاثة
        • -ج- مقابلة أربعة بأربعة
        • -د- مقابلة خمسة بخمسة
        • -هـ- مقابلة ستة بستة
      • -تمارين
    • [+]التورية
      • -١ - أسماؤها
      • [+]٢ - تعريفها
        • -أ- لغة
        • -ب- إصطلاحا
      • [+]٣ - أنواعها
        • -١ - التورية المجردة
        • [+]٢ - التورية المرشحة
          • -أ- قبل لفظ التورية
          • -ب- بعد لفظ التورية
        • [+]٣ - التورية المبينة
          • -أ- قبل لفظ التورية
          • -ب- بعد لفظ التورية
        • [+]٤ - التورية المهيأة
          • -١ - المهيأة بلفظ قبلها
          • -٢ - المهيأة بلفظ بعدها
          • -٣ - المهيأة بلفظين
      • -تمرينات
    • [+]تجاهل العارف
      • -١ - تعريفه
      • -٢ - مظاهره
      • -تمرينات
    • [+]اللف والنشر
      • -١ - تعريفه
      • [+]٢ - أنواعه
        • -أ- أن يكون النشر فيه على ترتيب الطي
        • -ب- أن يكون النشر على خلاف ترتيب الطي
      • -تمارين
    • [+]ثالثا: مراعاة النظير
      • -١ - أسماؤها
      • -٢ - تعريفها
      • -٣ - من مظاهرها
      • -تمارين
    • [+]رابعا: تأكيد المدح بما يشبه الذم
      • -١ - مكتشفه
      • -٢ - نوعاه
    • [+]تأكيد الذم بما يشبه المدح
      • -تمارين
    • [+]حسن التعليل
      • -١ - تعريفه
      • -٢ - أقسامه
      • -تمرينات
    • [+]الإرصاد
      • -١ - أسماؤه
      • [+]٢ - تعريفه
        • -أ- لغة
        • -ب- اصطلاحا
      • -٣ - مظاهره
      • -تمارين
  • [+]المحسنات اللفظية
    • [+]السجع والازدواج
      • -١ - تعريفه
      • [+]٢ - أقسامه
        • -١ - المطرف
        • -٢ - المرصع
        • -٣ - المتوازي
        • -٤ - المشطور، أو التشطير
      • [+]٣ - أنواعه من حيث الطول والقصر
        • -أ- السجع القصير
        • -ب- السجع الطويل
      • -٤ - أحسن السجع
      • -٥ - موقف النقاد منه
      • -تمارين
    • [+]الجناس
      • -١ - تعريفه
      • [+]٢ - أنواعه
        • [+]١ - جناس تام
          • -أ- التام المماثل
          • -ب- التام المستوفى
          • [+]ج- جناس التركيب المرفو
            • -أ- المتشابه
            • -ب- المفروق
        • -٢ - الجناس غير التام
      • -تمارين
    • [+]رد الأعجاز على الصدور
      • [+]١ - تعريفه
        • -أ- في النثر
        • -ب- في الشعر
    • [+]لزوم ما لا يلزم
      • -١ - تعريفه
      • -٢ - أنواعه
      • -تمارين
    • [+]الاقتباس
      • -١ - الاقتباس لغة
      • -٢ - الاقتباس اصطلاحا
      • -٣ - الاقتباس من القرآن الكريم
      • -٤ - أنواع الاقتباس
      • -تمرينات
    • [+]التضمين والإيداع
      • [+]١ - تعريفه
        • -١ - التضمين لغة
        • -٢ - التضمين اصطلاحا
      • -أنواع التضمين
      • -تمرينات
• [+]ثانيا: علم البيان
  • [+]تعريفه
    • -أ- لغة
    • -ب- اصطلاحا
    • -ج- البيان كما فهمه النقاد والبلاغيون
  • [+]البيان والدلالة
    • [+]البحث الأول التشبيه
      • -١ - تعريفه
      • -٢ - التشبيه في نظر البلاغيين
      • [+]٣ - أركان التشبيه
        • -١ - المشبه
        • -٢ - المشبه به
        • -٣ - وجه الشبه
        • [+]٤ - أداة التشبيه
          • -أ- حرفا
          • -ب- اسما
          • -ج- فعلا،
          • [+]تقسيم طرفي التشبيه إلى حسي وعقلي
            • [+]١ - الطرفان الحسيان
              • -أ- من المبصرات
              • -ب- ويكونان من المسموعات،
              • -ج- ويكونان من المذوقات
              • -د- ويكونان في المشمومات
              • -هـ- ويكونان في الملموسات
            • -٢ - الطرفان العقليان
            • [+]٣ - الطرفان المختلفان
              • -أ- تشبيه المعقول بالمحسوس
              • -ب- تشبيه المحسوس بالمعقول
    • [+]البحث الثاني طرفا التشبيه من حيث الإفراد والتركيب
      • -١ - المفرد وأنواعه
      • -٢ - المركب وأنواعه
    • [+]البحث الثالث طرفا التشبيه باعتبار تعددهما
      • -١ - التشبيه الملفوف
      • -٢ - التشبيه المفروق
      • -٣ - تشبيه التسوية
      • -٤ - تشبيه الجمع
      • -تمارين
    • [+]البحث الرابع أقسام التشبيه باعتبار الأداة ووجه الشبه
      • [+]أولا: باعتبار الأداة
        • -١ - تشبيه مرسل
        • -٢ - تشبيه مؤكد
      • [+]ثانيا: باعتبار وجه الشبه
        • -١ - تشبيه مجمل
        • -٢ - تشبيه مفصل
      • [+]ثالثا: باعتبار الأداة ووجه الشبه معا
        • -١ - مؤكد مفصل
        • -٢ - مرسل مجمل
        • [+]٣ - تشبيه بليغ
          • -أ. أن يكون المشبه به خبرا للمشبه
          • -ب- أن يكون المشبه به حالا للمشبه،
          • -ج- أن يكون المشبه به مضافا إلى المشبه
          • -د- أن يكون المشبه به مفعولا به ثانيا، والمشبه مفعولا أولا،
          • -هـ- أن يكون المشبه به مفعولا مطلقا مبينا للنوع،
          • -و- أن يكون المشبه به مجرورا ب (من) البيانية التي تبين المشبه
          • -ز. أن يكون المشبه به أحد التوابع،
      • -تمارين
    • [+]البحث الخامس تشبيه التمثيل وغير التمثيل
      • [+]أولا: تشبيه التمثيل
        • -١ - تعريفه
        • -٢ - شروطه
        • -٣ - أمثلته
      • [+]ثانيا: تشبيه غير التمثيل
        • -١ - تعريفه
        • -٢ - أمثلته
      • -تمرينات
    • [+]البحث السادس التشبيه الضمني
      • -١ - تعريفه
      • -٢ - مزاياه
      • -٣ - أمثلته
      • -٤ - بين التشبيه الضمني والتشبيه التمثيلي
      • -تمرينات
    • [+]البحث السابع التشبيه المقلوب
      • -١ - تعريفه
      • -٢ - أمثلته
      • -٣ - من شروطه
      • -٤ - قيمته البلاغية
      • -تمارين
    • [+]البحث الثامن التشبيه الدائري (الاستطرادي)
      • -١ - تعريفه
      • -٢ - أمثلته
      • -تمرينات
  • [+]المجاز
    • [+]١ - تعريفه
      • -أ- لغة
      • -ب- اصطلاحا
      • -ج- تعريف البلاغيين
    • [+]٢. غايات المجاز وفوائده
      • -١. التوسع
      • -٢. التوكيد.
      • -٣. التشبيه.
  • [+]الحقيقة
    • [+]١ - تعريفها
      • -أ- لغة
      • -ب. اصطلاحا
      • -مثال توضيحي للحقيقة والمجاز
  • [+]الاستعارة
    • [+]١ - تعريفها
      • -أ- لغة
      • -ب- اصطلاحا.
    • -٢ - مكانة الاستعارة
    • -٣ - أركان الاستعارة
    • [+]٤ - أقسام الاستعارة
      • [+]البحث الأول الاستعارة باعتبار المستعار منه
        • -١ - الاستعارة المكنية
        • -٢. الاستعارة التصريحية
        • -٣. صور مشتركة بين المكنية والتصريحية.
        • -تمرينات
      • [+]البحث الثاني الاستعارة باعتبار الجامع
        • -١ - الاستعارة الأصلية
        • -٢ - تبعية
        • -تمرينات
      • [+]البحث الثالث الاستعارة باعتبار ما يقترن بطرفيها
        • -أ- المرشحة
        • -ب- المجردة
        • -ج- المطلقة
        • -تمرينات
      • [+]البحث الرابع الاستعارة التمثيلية
        • -تمرينات
  • [+]المجاز المرسل وعلاقاته
    • -١ - تعريفه
    • [+]٢ - العلاقات في المجاز المرسل.
      • [+]١ - العلاقة الغائية
        • -١ - أ. السببية
        • -١ - ب. المسببية
        • -١ - ج. الآلية
        • -١ - د. الملزومية (إطلاق اسم الملزوم على اللازم)
        • -١ - هـ. اللازمية
      • [+]٢ - العلاقة الكمية
        • -٢ - أ. الكلية
        • -٢ - ب. الجزئية
        • -٢ - ج. العمومية: (إطلاق الاسم العام وإرادة الخاص).
        • -٢ - د. الخصوصية: (استعمال اللفظ الخاص للدلالة على العموم).
      • [+]٣ - العلاقة المكانية
        • -٣ - أ. المحلية
        • -٤ - ب. الحالية
        • -٣ - ج. المجاورة
      • [+]٤ - العلاقة الزمانية
        • -٤ - أ. الماضوية (اعتبار ما كان).
        • -٤ - ب. المستقبلية (اعتبار ما سوف يكون).
    • -في جمالية المجاز المرسل وأهميته
    • -تمرينات
  • [+]المجاز العقلي
    • -١ - تعريفه
    • -٢ - بين المجاز المرسل والمجاز العقلي
    • [+]٣ - علاقات المجاز العقلي (الإسناد المجازي).
      • -٣ - أ. العلاقة الزمانية
      • -٣ - ب. العلاقة المكانية
      • -٣ - ج. المصدرية
      • -٣ - د. الفاعلية
      • -٣ - هـ. المفعولية
      • -٣ - و. السببية
    • -تمارين
  • [+]الكناية (أقسامها وأنواعها).
    • [+]١ - تعريف الكناية
      • -أ- لغة
      • -ب- اصطلاحا
      • -ج- تعريفات البلاغيين
    • -٢ - بين الكناية والمجاز.
    • [+]٣ - أقسام الكناية
      • [+]٣ - أ. كناية عن صفة
        • -١ - كناية قريبة
        • -٢ - كناية بعيدة
      • -٣ - ب. كناية عن موصوف
      • -٣ - ج. كناية عن نسبة
    • [+]٤ - الكناية باعتبار الوسائط (اللوازم) والسياق
      • -٤ - أ. التعريض
      • -٤ - ب. التلويح
      • -٤ - ج. الإيماء أو الإشارة
      • -٤ - د. الرمز
    • -٥ - أهمية الكناية وجمالياتها
    • -تمارين
  • [+]الصورة الشعرية مقوماتها ومكوناتها بين النقد والبلاغة.
    • -أهمية الصورة في النقد العربي
• [+]ثالثا: علم المعاني
  • [+][مقدمة]
    • -١ - تعريفه
    • -٢ - موضوعه
    • -٣ - غرضه
    • -٤ - واضعه
    • [+]الجملة وأقسامها
      • -١ - تعريف الجملة
      • [+]٢ - نوعا الجملة
        • -٢ - أ. فعلية
        • -٢ - ب. إسمية
        • [+]وقد رأى النحاة أنواعا اخرى للجملة نذكر منها
          • -١ - الجملة النواة
          • -٢ - الجملة البسيطة
          • -٣ - الجملة المركبة
          • -٤ - الجملة المقيدة
      • -٣ - ركنا الجملة
      • -٤ - مواضع المسند
      • -٥ - مواضع المسند إليه
      • -تمارين
  • [+]الباب الأول تقسيم الكلام إلى خبر وإنشاء
    • [+]أولا: الخبر
      • -١ - ١. تعريفه
      • -١ - ٢. الغرض من إلقاء الخبر
      • [+]١ - ٣. أغراض أخرى تفهم من السياق.
        • -أ. الاسترحام والاستعطاف.
        • -ب. الحث على السعي والجد.
        • -ج. إظهار الضعف والخشوع.
        • -د. إظهار التحسر.
        • -هـ. الفخر.
        • -و. إظهار الفرح بمقبل والشماتة بمدبر.
        • -ز. التوبيخ.
        • -ح. التحذير.
        • -ط. المدح.
      • -تمارين
    • [+]ثانيا: أضرب الخبر.
      • -أ. أن يكون المخاطب خالي الذهن من الخبر، غير متردد فيه، ولا منكر له.
      • -ب. أن يكون المخاطب مترددا في الخبر، طالبا الوصول الى اليقين في معرفته.
      • -ج. أن يكون المخاطب منكرا للخبر، معتقدا خلافه.
      • -* لتوكيد الخبر ألفاظ عديدة أهمها
      • -تمارين
    • [+]ثالثا: خروج الخبر عن مقتضى الظاهر.
      • -أ. أن ينزل خالي الذهن منزلة السائل المتردد إذا تقدم في الكلام ما يشير الى حكم الخبر.
      • -ب. أن يجعل غير المنكر كالمنكر لظهور أمارات الإنكار عليه.
      • -ج. أن يجعل المنكر كغير المنكر إن كان لديه دلائل وشواهد لو تأملها لارتدع عن إنكاره.
      • -تمارين
  • [+]الباب الثاني الإنشاء وأقسامه
    • -١ - ١. تعريفه.
    • [+]١ - ٢. قسما الإنشاء.
      • -أ. إنشاء طلبي
      • -ب. إنشاء غير طلبي.
    • [+]الإنشاء الطلبي
      • [+]الإنشاء الطلبي ١ - الأمر.
        • -١ - ١. تعريف
        • [+]١ - ٢. صيغه الأصلية
          • -أ. الأمر بالفعل
          • -ب. الفعل المضارع المقرون ب (لام الأمر)
          • -ج. اسم فعل الأمر.
          • -د. المصدر النائب عن فعل الأمر.
        • [+]١ - ٣. صيغه غير الأصلية المستفادة من سياق الكلام وقرائن الأحوال.
          • -أ. الدعاء
          • -ب. الإلتماس
          • -ج. النصح والإرشاد
          • -د. التهديد
          • -هـ. التعجيز
          • -و. الإباحة
          • -ز. التسوية
          • -ح. الإكرام
          • -ط. الامتنان
          • -ي: الإهانة
          • -ك. الدوام
          • -ل. التمني
          • -م. التخيير
        • -تمارين
      • [+]الإنشاء الطلبي ٢ - النهي.
        • -٢ - ١: تعريفه.
        • -٢ - ٢: صيغته الأصلية.
        • [+]٢ - ٣: صيغة غير الأصلية المستفادة من سياق الكلام وقرائن الأحوال.
          • -أ. الدعاء
          • -ب. الالتماس
          • -ج. الإرشاد
          • -د. التهديد
          • -هـ. التمني
          • -و. التوبيخ
          • -ز. التيئيس
          • -ح. التحقير
          • -ط. الكراهة
          • -ي. بيان العاقبة
        • -تمارين
      • [+]الإنشاء الطلبي ٣ - الاستفهام.
        • -٣ - ١. تعريفه
        • -٣ - ٢. ألفاظ الاستفهام
        • [+]٣ - ٣. أنواع الاستفهام
          • -أ. ما يطلب به التصور تارة، والتصديق طورا وهو: الهمزة.
          • -ب. ما يطلب به التصديق فقط وهو (هل).
          • -ج. ما يطلب به التصور فقط، ويكون ببقية ألفاظ الاستفهام.
        • [+]٣ - ٤. المعاني المستفادة من الاستفهام بالقرائن وسياق الكلام.
          • -أ. الأمر
          • -ب. النهي
          • -ج. النفي
          • -د. الإنكار
          • -هـ. الإثبات والتقرير
          • -و. التسوية
          • -ز. التشويق
          • -ح. الاستئناس
          • -ط. التهويل والتخويف
          • -ي. الاستبعاد
          • -ك. التعظيم
          • -ل. التحقير
          • -م. التفخيم
          • -ن. الوعيد
          • -س. التوبيخ
        • -تمرينات
      • [+]الإنشاء الطلبي ٤ - التمني
        • -٤ - ١. تعريفه
        • -٤ - ٢. أنواعه
        • -٤ - ٣. ألفاظ التمني
        • -تمارين
      • [+]الإنشاء الطلبي ٥ - النداء.
        • -٥ - ١. تعريفه
        • -٥ - ٢. حروفه
        • [+]٥ - ٣. خروج هذه الأحرف عن أصل وضعها
          • -أ. الإشارة الى علو مرتبته
          • -ب. الإشارة الى انحطاط منزلته ودرجته
          • -ج. الإشارة الى أن المنادى لغفلته وشرود ذهنه كأنه غير حاضر مع المنادي في مكان واحد.
          • -د. الإغراء
          • -هـ. الندبة
          • -و. التعجب
          • -ز. الزجر
          • -ح. التحسر والتوجع
          • -ط. التذكر
          • -ي. التحيز والتضجر
        • -تمارين
    • [+]الإنشاء غير الطلبي
      • -١ - ١. تعريفه
      • [+]١ - ٢. صيغة
        • -أ. المدح
        • -ب. الذم
        • -ج. التعجب
        • -د. القسم
        • -هـ. الرجاء
        • -و. العقود
  • [+]الباب الثالث في أحوال المسند إليه
    • [+]١ - في ذكر المسند إليه
      • -أ. زيادة الإيضاح والتقرير
      • -ب. قلة الثقة بالقرينة لضعفها أو ضعف فهم السامع
      • -ج. بسط الكلام وإطالته
      • -د. التعريض بغباء السامع
      • -هـ. إظهار تعظيم المسند إليه بذكر اسمه
      • -و. التلذذ بذكره
      • -ز. إظهار تحقيره وإهانته
      • -تمرين
    • [+]٢. في حذف المسند إليه
      • [+]١. إذا كان المسند إليه مبتدأ
        • [+]أ- الإحتراز من السأم والعبث
          • -١ - إذا وقع في جواب الاستفهام
          • -٢ - إذا وقع بعد الفاء المقترنة بجواب الشرط
          • -٣ - إذا وقع بعد فعل القول ومشتقاته
          • -٤ - ضيق الصدر عن إطالة الكلام بسبب تضجر وتوجع
          • -٥ - الحذر من فوات فرصة
          • -٦ - تعجيل المسرة بالمسند
          • -٧ - إنشاد المدح أو الذم أو الترحم
          • -٨ - كون المسند إليه معينا معلوما
          • -٩ - تكثير الفائدة
        • [+]ب. إذا كان المسند إليه فاعلا
          • -١ - القصد الى الإيجاز في العبارة
          • -٢ - المحافظة على السجع في المنثور
          • -٣ - المحافظة على الوزن شعرا
        • [+]ونذكر من دواعي حذفه المعنوية ما يأتي
          • -١ - كون الفاعل معلوما لا يحتاج السامع الى ذكره
          • -٢ - كون الفاعل مجهولا من قبل المتكلم
          • -٣ - رغبة المتكلم في الإبهام على السامع.
          • -٤ - رغبة المتكلم في إظهار تعظيمه للفاعل
          • -٥ - رغبة المتكلم في إظهار تحقير الفاعل
          • -٦ - خوف المتكلم من الفاعل، أو خوفه عليه
        • -تمارين
    • [+]٣ - في تعريف المسند إليه
      • [+]١ - تعريف المسند إليه بالإضمار
        • -أ. في مقام التكلم
        • -ب. في مقام الخطاب
        • -ج. في مقام الغيبة
      • [+]٢ - في تعريف المسند إليه بالعلمية
        • -١ - المدح في الألقاب التي تشعر بذلك
        • -٢ - التفاؤل في الألقاب التي تشعر بذلك
        • -٣ - التشاؤم
        • -٤ - الذم والإهانة
        • -٥ - التبرك
        • -٦ - التلذذ والاستمتاع بذكره
      • [+]٣ - في تعريف المسند إليه بالاشارة
        • -١. بيان حال المسند اليه في القرب
        • -٢. بيان حال المسند اليه في المتوسط
        • -٣. بيان حال المسند اليه في البعد
        • -٤ - تعظيم درجته بالقرب
        • -٥ - تعظيم المسند إليه بالبعد
        • -٦ - التحقير بالقرب
        • -٧ - التحقير بالبعد
        • -٨ - اظهار الاستغراب
        • -٩ - كمال العناية وتمييزه اكمل تمييز
        • -١٠ - التعريض بغباء السامع، حتى كانه لا يفهم غير المحسوس
        • -١١ - التنبيه على ان المشار إليه المعقب بأوصاف جدير من أجل تلك الأوصاف بما يذكر بعد اسم الإشارة
      • [+]٤ - تعريف المسند إليه بالموصولية
        • -١ - التشويق
        • -٢ - إخفاء الأمر عن غير المخاطب
        • -٣ - تنبيه المخاطب على خطأ
        • -٤ - التنبيه على خطأ غير المخاطب
        • -٥ - تعظيم شأن الخبر
        • -٦ - التهويل، تعظيما أو تحقيرا
        • -٧ - استهجان التصريح بالاسم
        • -٨ - التوبيخ
        • -٩ - الاستغراق
        • -١٠ - الإبهام
      • [+]٥ - تعريف المسند إليه ب (أل التعريف)
        • [+]١ - أل العهدية
          • -١. صريحيا
          • -٢. كنائيا
          • -٣. علميا
          • -٤. حضوريا
        • [+]٢ - أل الجنسية
          • -١. استغراق حقيقي
          • -٢. استغراق عرفي
      • [+]٦ - تعريف المسند إليه بالإضافة
        • -١ - أنها أخصر طريق الى إحضاره في ذهن السامع
        • -٢ - تعذر التعدد أو تعسره
        • -٣ - الخروج من تبعة تقديم البعض على البعض
        • -٤ - تعظيم المضاف
        • -٥ - تعظيم المضاف اليه
        • -٦ - تحقير المضاف
        • -٧ - تحقير المضاف اليه
        • -٨ - تضمنها تحريضا على إكرام أو إذلال
    • [+]٤ - تنكير المسند إليه
      • -١ - التكثير
      • -٢ - التعليل
      • -٣ - التنظيم
      • -٤ - التحقير
      • -٥ - النوعية
      • -٦ - الإفراد
      • -٧ - إخفاء الأمر
    • [+]٥ - تقديم المسند إليه
      • -١ - التشويق الى المتأخر
      • -٢ - تعجيل المسرة
      • -٣ - تعجيل المساءة
      • -٤ - الإنذار بخطر داهم
      • -٥ - التلذذ بذكره
      • -٦ - التبرك
      • -٧ - عموم السلب أو سلب العموم
  • [+]الباب الرابع في المسند وأحواله
    • [+]١ - في ذكر المسند
      • -١ - كون ذكره هو الأصل، ولا مقتضى للعدول عنه
      • -٢ - ضعف التعويل على دلالة القرينة
      • -٣ - الاحتراس من ضعف تنبه السامع
      • -٤ - تسجيل الرد على المخاطب
    • [+]٢ - في حذف المسند
      • -١ - ضيق المقام عن إطالة الكلام
      • -٢ - اختبار تنبه السامع عند قيام قرينة تعين على الفهم السليم
      • -٣ - الاحتراز من العبث
      • -٤ - مجاراة الاسلوب العربي الفصيح
    • [+]٣ - تعريف المسند
      • -١ - إفادة السامع حكما على أمر معلوم عنده بأمر آخر مثله بإحدى طرق التعريف
      • -٢ - إفادة قصره على المسند إليه حقيقة
    • -٤ - تنكير المسند
    • -٥ - تقديم المسند
  • [+]الباب الخامس القصر
    • -١ - تعريفه
    • [+]٢ - نوعاه
      • -١ - القصر الحقيقي
      • [+]٢ - القصر الإضافي
        • -أ. قصر إفراد
        • -ب. قصر قلب
        • -ج. قصر تعيين
    • [+]٣ - تقسيم القصر باعتبار طرفيه
      • -أ. قصر صفة على موصوف
      • -ب. قصر موصوف على صفة
    • [+]٤ - طرق القصر
      • -أ. النفي مع الاستثناء
      • -ب. القصر ب (إنما)
      • -ج. العطف ب (لا) أو (بل) أو (لكن)
      • -د. تقديم ما حقه التأخير
    • -تمارين
  • [+]الباب السادس الوصل والفصل
    • -١ - تعريفهما
    • -٢ - بلاغة الوصل
    • [+]٣ - مواضع الوصل
      • -١ - إذا اتحدت الجملتان في الخبرية او الإنشائية لفظا ومعنى أو معنى فقط
      • -٢ - إذا اختلفتا خبرا وإنشاء، وأوهم الفصل خلاف المقصود
      • -٣ - إذا قصد إشراكهما في الحكم الاعرابي
      • -تمارين
    • [+]٤ - مواضع الفصل
      • -١ - " كمال الاتصال".
      • [+]٢ - كمال الانقطاع.
        • -١ - خبرا وإنشاء
        • -٢ - واختلافهما معنى
        • -٣ - ألا يكون بين الجملتين مناسبة في المعنى ولا ارتباط
      • -٣ - شبه كمال الاتصال
      • -٤ - شبه كمال الانقطاع
      • -٥ - التوسط بين الكمالين
      • -تمارين
  • [+]الباب السابع الإيجاز والإطناب والمساواة
    • [+]أولا: الإيجاز
      • -١ - ١. تعريفه
      • [+]١ - ٢. نوعاه
        • -أ- إيجاز قصر
        • [+]ب- إيجاز حذف
          • -أ- حرفا
          • -ب- اسما مضافا
          • -ج- اسما مضافا اليه
          • -د- اسما موصوفا
          • -هـ- اسما صفة
          • -و- شرطا
          • -ز- جواب شرط
          • -ح- مسندا
          • -ط- مسندا اليه
          • -ي- المعطوف
          • -ك- جملة
          • -ل- جملا
    • [+]ثانيا: الإطناب
      • -٢ - ١. تعريفه
      • [+]٢ - ٢. صوره
        • -أ- ذكر الخاص بعد العام
        • -ب- ذكر العام بعد الخاص
        • -ج- الإيضاح بعد الإبهام
        • -د- التوشيع
        • -هـ- التكرار
        • -و- الاعتراض
        • -ز- التذييل
        • -ح- التكميل أو الاحتراس
        • -ط- التتميم
    • [+]ثالثا: المساواة
      • -٣ - ١. تعريفها
    • -تمارين
• -المصادر والمراجع