(٢) ينظر: سيبويه: الكتاب، ١/ ٢٨٢ (٣) د. كمال بشر: علم اللُّغَة الاجتماعِيّ، ص ١٩٤ (٤) ستيفن أولمان: دور الكلمة في اللُّغَة، ص ٩٢ (٥) د. تَمَّام حسان: اللُّغَة العَرَبِيَّة معناها ومبناها، ص ٣٥٣ (٦) (من قضايا اللُّغَة وجوب تحليل البناء اللغويّ من خلال مسرح الحدث الذي دار عليه)): د. بدراوي زهران، مجلة مجمع اللُّغَة ع ٥٠، ص ١١٤، ويشير الدكتور أحمد مختار عمر في كتابه: ((أخطاء اللغة العربية المعاصرة))، ص ٤٠، في الحاشية ذات الرقْم ٣ ما نصه: ((يشير معدل السرعة إلى عدد الأصوات خلال فترة زمنية معينة، عادة ما تكون الثانية، ولمعدل السرعة أثر كبير على تحسين الاتصال، ويتناقص الوضوح والاستيعاب حينما تتجاوز السرعة المعدل المعتاد)). (٧) د. رمضان عبد التواب: المدخل إلى علم اللُّغَة ومناهج البحث اللغويّ، ص ١٤٢ (٨) سيبويه: الكتاب، ١/ ٢٥٧ (٩) د. كمال بشر: علم اللُّغَة الاجتماعِيّ: ص ١٩٧، يقول ابن جني في اللمع في العَرَبِيَّة: ((اعْلَم أَن الندبة إِنَّمَا وَقعت فِي الْكَلَام تفجعًا على الْمَنْدُوب وإعلامًا من النادب أَنه قد وَقع فِي أَمر عَظِيم وخطب جسيم وَأكْثر من يتَكَلَّم بهَا النِّسَاء وعلامتها ((يَا)) و ((وَا)) لَا بُد من أَحدهمَا))، ص ١٢٠ (١٠) ينظر: سيبويه: الكتاب، ١/ ١٥٢ (١١) سيبويه: الكتاب، ٤/ ٢١٦ (١٢) سيبويه: الكتاب، ١/ ٢٥٤