كتاب ذوو الاحتياجات الخاصة في ضوء القرآن والسنة

المقدمة - مشكلة الدراسة - ج: 1 - ص: 5

[مشكلة الدراسة]

تحاول هذه الدراسة الإجابة عن الأسئلة التالية:

- ما معنى ذوي الاحتياجات الخاصة لغة واصطلاحا؟ وما دلالة ذلك في سياق القرآن والسنة؟

- ما مدى اهتمام القرآن الكريم والسنة النبوية بذوي الاحتياجات الخاصة، وتكريمهم؟

- ما مدى المساحة التي حاز عليها ذوو الاحتياجات الخاصة في المجتمع؟

- كيف عُولجت هذه القضية بكل جوانبها المتعددة في القرآن والسنة؟

- كيف عالج القران والسنة الآثار المترتبة على تهميشهم؟

- ما الوسائل والطرق التي استخدمت في القرآن الكريم والسنة النبوية في التحذير من الإساءة لهم؟

- ما هي حقوق هذه الفئة، وما هي واجباتهم؟

- هل ضرب التاريخ لنا نماذج مشرفة لآثار أناس من ذوي الاحتياجات الخاصة، خدموا كتاب ربهم، وسنة نبيهم، وشرّفوا أمتهم؟

[أهداف الدراسة]

تتلخص أهداف هذه الدراسة بالآتي:

- لفت الأنظار إلى اهتمام القرآن الكريم والسنة النبوية بذوي الاحتياجات الخاصة.

- بيان الكيفية التي اتُّبِعت في القرآن الكريم والسنة النبوية في الحديث عنهم.

- الإفادة من هذه الآيات والأحاديث في حياة المسلم المعاصر من خلال ما يعيشه من أوضاع وتصورات ومسلكيات تناقض نظرة الشارع تجاههم.

- التحذير من الداء العضال والسلوك المشين، والمتمثل في قلب الصورة تجاههم.

[منهجية الدراسة]

المنهج المتبع في هذه الدراسة استقرائي تحليلي، وذلك من خلال تتبع الآيات القرآنية والأحاديث النبوية المتعلقة بموضوع البحث، ثم جمع هذه الآيات والأحاديث ودراستها وترتيبها، فبدأت بالآيات القرآنية وفسرتها من كتب التفاسير القديمة والحديثة، فجمعت بين المصادر والمراجع.