كتاب مجلة «المعرفة» السورية

العدد ١ - سير التربية في العالم - ج: 1 - ص: 70

٤_الخدمة الاجتماعية الطبية.

٥_الأندية والساحات الشعبية.

٦_الروابط الاجتماعية بين الأمم العربية.

٧_الطفولة المشردة.

٨_مشكلة البطالة.

٩_مشاكل العمال.

لبنان

توسيع التعليم الرسمي

كانت الطوائف والجمعيات هي التي تنهض بالعبء الأكبر من التعليم في لبنان ولكنه صحب الطور الاستقلالي توسع في إنشاء المدارس الرسمية والإقبال عليها من جميع الطوائف. فقد جاء في إحصاء رسمي لوزارة التربية للسنة الماضية أن عدد المدارس الرسمية بلغ (٣٠٨) للبنين والبنات وعدد الطلاب بلغ (٣٠١٢٢) طالباً وطالبة وكانت نسبة الإقبال موزعة بين الطوائف على الشكل التالي:

مسلمون سنيون (٢٨) بالمائة

مسلمون شيعيون (٢٣) بالمائة

مسلمون دروز (٨) بالمائة

مارونيون (١٧) بالمائة

روم ارثوذكس (١٤) بالمائة

روم كاثوليك (٥) بالمائة

طوائف مختلفة (٥) بالمائة

المؤتمر الدولي في أميركا

التبادل الثقافي

_ عالج مؤتمر التعليم الدولي بنيويورك ضرورة التبادل الثقافي بيت الأمم، فاقترح المندوب الأميركي تبادل الزيارات للأساتذة والطلاب فيقوم (٥٠) ألف جامعي من الولايات