للمساهمة في دعم المكتبة الشاملة

فصول الكتاب

<<  <  ص:  >  >>

كما يقول ابن سعدي: (١)

فليست العقيدة إيمانًا يقر في القلب فحسب؛ بل وعملًا يصدق ما وقر في القلب، ويكون أمارة عليه، وفي حديث أبي هريرة -رضي الله عنه- عن النبي -صلى الله عليه وسلم- قال: «الإيمان بضع وستون شعبة، فأفضلها قول لا إله إلا الله، وأدناها إماطة الأذى عن الطريق»، وفي رواية «والحياء شعبة من الإيمان» (٢).

معالم تربية الأولاد على عقيدة التوحيد:

وتواصل الدراسة التأكيد على أهمية التربية والتنشئة للأولاد منذ الصغر على عقيدة التوحيد، فتُورد فيما يلي أهم معالم «تربية الأولاد على عقيدة التوحيد» مع ضرب الأمثلة من الكتاب والسنة على ذلك، فيقول الباحث مستعينًا بالله تعالى فمنه التوفيق ومنه التسديد:

أ- الاجتهاد في الدعاء بطلب الذرية وبصلاحها: وهذا منهج النبيين -عليهم السلام-، فهذا أبو الأنبياء إبراهيم -عليه السلام- يدعو ربه {رَبِّ هَبْ لِي مِنَ الصَّالِحِينَ (١٠٠)} [الصافات: ١٠٠].

وفي وصف دعاءٍ له يقول الله تعالى عنه: {وَاجْنُبْنِي وَبَنِيَّ أَنْ نَعْبُدَ الْأَصْنَامَ (٣٥)} [إبراهيم: ٣٥].


(١) تفسير الطبري (١٢/ ٥٢) آل نواب- عبد الرب نواب الدين.
(٢) متفق عليه: رواه البخاري في كتاب الإيمان حديث (رقم: ٩)، ومسلم في كتاب الإيمان حديث (رقم: ٣٥). آل نواب- عبد الرب نواب الدين- مسؤولية الآباء تجاه الأبناء - ط -وزارة الشؤون الاسلامية والأوقاف والدعوة والإرشاد- المملكة العربية السعودية (١٤٢٣ هـ) (ص ١١٣) وما بعدها.

<<  <   >  >>