للمساهمة في دعم المكتبة الشاملة

فصول الكتاب

<<  <  ص:  >  >>

ثانيًا: التربية بأسلوب الترغيب والترهيب

الترغيب والترهيب أحد الأساليب التربوية الوارد استخدامها بكثرة في كتاب الله تعالى، مما يدل على أهميتها وضرورتها في العملية التربوية التي مبناها على الوسطية والاعتدال، والتي تحمل بين جنباتها مبدأ الثواب والعقاب، والذي هو من ثمار ونتاج أسلوب الترغيب والترهيب الذي يجب على المربي استصحابه في الأمر والنهي والأخذ به أسلوبًا فعالًا ومؤثرًا في نجاح العملية التربوية.

وانطلاقًا مما سبق يقوم الباحث بالتعريف بهذين الأسلوبين مبينًا ما يلي:

أولاً: مفهوم الترغيب والترهيب:

أ). مفهوم الترغيب في اللغة والاصطلاح:

[١ - تعريف الترغيب لغة]

الترغيب مصدر قولهم: رغبه في الشيء؛ أي: أوجد فيه الرغبة إليه (١).

والرغبة تطلق ويراد بها السؤال، والطمع، والحرص على الشيء، والرغبة فيه، والإرادة له.


(١) ابن حميد صالح بن عبد الله وآخرون: موسوعة نضرة النعيم في مكارم أخلاق الرسول الكريم … إعداد مجموعة من المتخصصين، صالح بن عبد الله بن حميد، وعبد الرحمن بن محمد بن ملوح، دار الوسيلة، جدة (١٤١٨ هـ) (٢١٢٧).

<<  <   >  >>