كتاب المرشد إلى فهم أشعار العرب

الفصل الأول - الرمل القصير (١٠) - ج: 1 - ص: 147

وهذه المنظومة كما ترى طويلة، ويغلب عليها الحوار. ومنظومة عمرو بن يربوع أطول منها بكثير. وكلا الطول والحوار، عندي يعينان على اتباع الطريقة الجماعية لقراءة الشعر في فصولنا الكبيرة. وهي طريقة سبق إلى استعمالها النرويجيون (١). وقد جربناها في معهد التربية ببخت الرضا فوجدناها ناجحة. ومن أجل هذا عرضت النماذج التي تقدمت حتى يحتذى حذوها ذوو المواهب، وينظموا ما هو أجود منها وأمتن وأسلس.

[الرمل القصير (١٠)]

ووزنه: "فاعلاتن" أربع مرات. ومثال نغمه:

طائرات سابحات ... جامدات ذائبات

مستحيل مستعيد ... مستفيد مستجيد

أنا في دنيا من العبا ... س أغدو وأروح

هاشمي عبدلي ... عنده يغلو المديح

وهذا الوزن يتغير ويتنوع إما بزيادة هكذا:

فاعلاتن فاعلاتن ... فاعلاتن فاعلاتون

يا جميلا يا جميلا ... يا جميلا يا جميلات

وإما بنقصان هكذا:

فاعلاتن فاعلاتن ... فاعلاتن فاعلات

يا جميلا يا جميلا ... يا جميلا يا جميل

إن لي بيتا كبيرًا ... يا حبيبي يا حبيب

يا حبيبي أنت في الحسن مفاعيلن عجيب

---

(١) لا بل قد سبق إليها المدرسون في مدارس القرآن.