كتاب الشرح الصوتي لزاد المستقنع - ابن عثيمين

كتاب الوقف - مدخل - ج: 1 - ص: 5565

الشيخ: يقدَّم زيد من أولاده، ما الفائدة من ذِكْر التقديم؟ ما دام الجميع مستحقًّا للوقف، فما الفائدة من التقديم؟

الطالب: لوجود علة في هذا المقدَّم ..

الشيخ: ما يخالف، وُجِدَ علة أو قدَّمه لشخصه، المهم أيش الفائدة من التقديم؟

الطالب: النص عليه بإعطائه قبلهم.

الشيخ: كيف يعطاه قبلهم؟ يعني –مثلًا- عندنا الآن مئة ريال وهم عشرة، نبدأ بأول واحد نعطيه عشرة؟

الطالب: هذا يُعْطَى كفايته ثم ..

الشيخ: إذن الفائدة أن المقدَّم يُعْطَى ما عُيِّن له إن كان قد عُيِّن له شيء، وإلا أُعْطِي؟

الطالب: كفايته.

الشيخ: كفايته ثم انتقلنا إلى مَن؟

الطالب: بعده.

الشيخ: إلى مَن بعده، هذه الفائدة بالتقديم.

(ضد ذلك) هو الثالث؛ ضد الجمع.

طالب: الإفراد.

الشيخ: مِثل؟

الطالب: يقول: وقف على زيد، أو وقف على فلان الواحد ..

الشيخ: طيب، ضد التقديم؟

الطالب: التقديم، يعني يقول: هذا وقف ..

الشيخ: ويش ضد التقديم قبل، نعرف ضد التقديم قبل.

الطالب: التأخير.

الشيخ: التأخير، أحسنت.

الطالب: يعني: وقفت هذا البيت على أولادي مؤخّرًا منهم الذي يؤخِّر الصلاة.

الشيخ: أحسنت.

الطالب: مُؤَخَّرهم الذي ..

الشيخ: يؤخَّر منهم مَن يتهاون بالصلاة، أحسنت تمام، وفائدة التأخير؟

الطالب: فيه فائدة لأجل مصلحة، من أجل يحثه على ( ... ).

الشيخ: لأجل أن يحث هذا المؤخَّر على سبب تأخيره.

قال المؤلف: (واعتبار وصف) قرأنا هذا، قرأناه وشرحناه، (واعتبار وصف)، ويش معنى (اعتبار وصف)؟

طالب: يُعَلَّق الوقف بوصف.

الشيخ: بوصف.

الطالب: نعم.

الشيخ: فيختص به هذا الوصف، مثاله؟

الطالب: أن يقول: هذا وقف على أولادي ويقدَّم لهم طالب العلم.

الشيخ: لا، ما تقول: يُقَدَّم، يصير من باب التقديم إذا قلت: يقدم ..

الطالب: يقدَّم.

الشيخ: إذا قلت: يقدَّم، صار من باب التقديم، إحنا الآن نريد اعتبار الوصف.

الطالب: هذا وقف على أولادي إن لم يتزوَّجُوا.