٤٧ـ اتضح أن معلمي الرياضيات هم الأكثر من بين زملائهم مدرسي اللغة العربية والمواد الاجتماعية في بيان السبب عند إقفال الجهاز أو تغيير القناة عند ظهور مخالفات للدين والخلق، حيث بلغ المتوسط (٤.٦٠).
٤٨ـ لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين المجموعات من حيث أساليب الرقابة وأعمار أفراد عينة الدراسة.
٤٩ـ يتحكم المعلمون الذين يملكون صحوناً هوائية في اختيار قنوات معينة لأبنائهم أثناء مشاهدتهم وذلك بمتوسط عالٍ جداً بلغ (٤.٤٨).
٥٠ـ يستخدم المعلمون الذين يملكون صحوناً هوائية المشاهدة وسيلة إيجابية لدفع أبنائهم إلى المذاكرة حيث بلغ المتوسط (٣.٣٨).
٥١ـ لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين المجموعات من حيث أساليب الرقابة وإمكانيات الصحن الهوائي لدى أفراد عينة الدراسة.
٥٢ـ أن أبناء المعلمين الذين يحملون شهادات دون الجامعة يقبلون على مشاهدة القناة السعودية الأولى أكثر من أبناء المعلمين الذين يحملون مؤهلات جامعية وبمتوسط بلغ (٤.٠٥).
٥٣ـ تحظى قناة مركز تلفزيون الشرق الأوسط ( M.B.C) على إقبال أبناء المعلمين الذين يعملون في المرحلة المتوسطة أكثر من أبناء المعلمين الذين يعملون في المرحلة الثانوية بمتوسط بلغ (٢.٤٧).
٥٤ـ تحظى قناة راديو وتلفزيون العرب ( ART٣) بإقبال أبناء المعلمين الذين يعملون في المرحلتين المتوسطة والابتدائية أكثر من نظرائهم أبناء المعلمين الذين يعملون في المرحلة الثانوية وذلك بمتوسطين بلغا على التوالي (٢.٢) و (٢.٢٢).
٥٥ـ لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين المجموعات من حيث المحطات التي تحظى بأكبر قدر من الإقبال لدى أبناء المعلمين والمواد التي يدرسونها.
٥٦ـ إن أبناء المعلمين الذين تتراوح أعمارهم بين ٤٠ ـ ٥٠ عاماً أكثر إقبالاً على مشاهدة القناة السعودية الأولى من أبناء المعلمين الذين تتراوح أعمارهم بين ٢٠ـ ٣٠ عاماً وبمتوسط بلغ (٤.١٠).
٥٧ـ إن أبناء المعلمين الذين يملكون صحوناً هوائية تمكنهم من استقبال قنوات (عربسات) أكثر إقبالاً من أبناء باقي المعلمين في مشاهدة تلفزيون الكويت وقناة أبو ظبي وقناة راديو وتلفزيون العرب ( ART٣) وبمتوسطات بلغت على التوالي (٣.٠٦) و (٣.٠٨) و (٣.٩٣).
٥٨ـ إن أبناء المعلمين الذين يملكون صحوناً هوائية تمكنهم من استقبال قنوات تزيد على قنوات (عربسات) أكثر من أبناء باقي المعلمين في الإقبال على مشاهدة قناة راديو وتلفزيون العرب ( ART١) بمتوسط بلغ (٣.٥٧).
٥٩ ـ لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين المجموعات من حيث البرامج التي تحظى بأكبر قدر من الإقبال لدى أبناء المعلمين والمؤهل التعليمي الذي يحمله آباؤهم أو المرحلة التي يدرسون بها أو المواد التي يقومون بتدريسها.
٦٠ـ إن أبناء المعلمين الذين تتراوح أعمارهم بين ٢٠ـ ٣٠ عاماً أكثر إقبالاً على أفلام الرعب والعنف من نظرائهم أبناء المعلمين الذين تتراوح أعمارهم بين ٣٠ ـ ٤٠ عاماً وذلك بمتوسط بلغ (٢.٠٩).
٦١ـ إن أبناء المعلمين الذين تتراوح أعمارهم بين ٤٠ـ ٥٠ عاماً أكثر إقبالاً من أبناء باقي المعلمين على مشاهدة البرامج التالية:
أـ البرامج الرياضية بمتوسط (٣.٨٥).
ب ـ البرامج الترفيهية بمتوسط (٣.٩١).
ج ـ الأفلام المتحركة بمتوسط (٣.٨٢).
د ـ المسابقات الثقافية بمتوسط (٣.٤٧).
هـ برامج الطبيعة بمتوسط (٣.٦٥).
وـ البرامج التعليمية بمتوسط (٤.١٥).
٦٢ـ إن أبناء المعلمين الذين يملكون صحوناً هوائية أكثر إقبالاً من نظرائهم أبناء المعلمين الذين لا يملكون صحوناً هوائية على مشاهدة البرامج التالية:
أـ البرامج الرياضية بمتوسط (٣.٧٤).
ب ـ البرامج الترفيهية بمتوسط (٣.٨١).
ج ـ الأفلام المتحركة بمتوسط (٣.٦٣).
