- ز -
من الشيوخ، واثنين من التلاميذ - وأتحرى أن يكونوا من نفس السند -، ثم أختم بتوثيقه، وأبرز أقوال العلماء فيه). وضبطت ما احتاج لضبطٍ من الأسماء والأنساب.
١١ - توثيق النقول التي أوردها المصنف من الكتب التي عزى إليها "إن كانت مطبوعة".
١٢ - وضعت ما أضفته مما تستلزمه سلامة النص - وهو قليل جدًّا - بين قوسين هكذا: [].
١٣ - التعريف بالفرق والأماكن والبقاع والغزوات الغير مشهورة بشكل مختصر.
١٤ - صرح الكلمات الغريبة وذلك بالرجوع للنهاية في غريب الحديث والأثر لابن الأثير، أو لسان العرب لابن منظور غالبًا، وقد أرجع لغيرهما إذا لم أجد فيهما.
١٥ - التعليق على بعض المواضع العقدية، التي أرى من الأهمية التعليق عليها.
١٦ - وضع الفهارس الفنية في آخر الكتاب. وهي على النحو التالي:
• فهرس الآيات القرآنية.
• فهرس الأحاديث النبوية.
• فهرس الآثار.
• فهرس الأبيات الشعرية.
• فهرس الأعلام.
• فهرس الألفاظ الغريبة.
• فهرس الفرق.
• فهرس البلدان.
• فهرس الغزوات.
• فهرس القبائل.
• فهرس موضوعات الكتاب.
* خطة البحث:
اشتمل البحث على: مقدمة، وقسمين رئيسيين، وخاتمة، وبيانها كالتالي:
القسم الأول: قسم الدِّراسة:
وفيه أربعة فصول.
مشروع مجاني يهدف لجمع ما يحتاجه طالب العلم من كتب وبحوث، في العلوم الشرعية وما يتعلق بها من علوم الآلة، في صيغة نصية قابلة للبحث والنسخ.
لدعم المشروع: https://shamela.ws/page/contribute