(١) الروم: ٩، المكتفى: ٤٤٧، القطع ٢/ ٥٢٩، المرشد ٢/ ٥٣١، منار الهدى: ٢٩٨، وهو «وقف» هبطي: ٢٧٠.(٢) الروم: ١٠، المكتفى في الوقف: ٤٤٧، القطع والائتناف ٢/ ٥٢٩، «صالح» في المرشد في الوقف ٢/ ٥٣١، «حسن» في الإيضاح في الوقف ٢/ ٨٣١، منار الهدى: ٢٩٨، وهو «وقف» هبطي: ٢٧٠.(٣) الروم: ١٠، الإيضاح ٢/ ٨٣١، المكتفى: ٤٤٧، القطع ٢/ ٥٣٠، المرشد ٢/ ٥٣١، منار الهدى: ٢٩٨، وهو «وقف» هبطي: ٢٧٠.(٤) الروم: ١١، المكتفى: ٤٤٧، القطع ٢/ ٥٣٠، المرشد ٢/ ٥٣١، منار الهدى: ٢٩٨ وقال:"«كاف» لمن قرأ بالفوقية لانتقاله من الغيبة إلى الخطاب وليس بوقف لمن قرأ بالتحتية"، وهو «وقف» هبطي: ٢٧٠.(٥) الروم: ١٢، المرشد ٢/ ٥٣١، «صالح» في القطع ٢/ ٥٣٠، منار الهدى: ٢٩٨، وهو «وقف» هبطي: ٢٧٠.(٦) الروم: ١٣، القطع ٢/ ٥٣٠، المرشد ٢/ ٥٣١، منار الهدى: ٢٩٨، وهو «وقف» هبطي: ٢٧٠.(٧) الروم: ١٤، القطع ٢/ ٥٣٠، «حسن» في المرشد ٢/ ٥٣١، منار الهدى: ٢٩٨، وهو «وقف» هبطي: ٢٧٠.(٨) الروم: ١٥، القطع ٢/ ٥٣٠، المرشد ٢/ ٥٣١، منار الهدى: ٢٩٨، وهو «وقف» هبطي: ٢٧٠.(٩) الروم: ١٦، الإيضاح ٢/ ٨٣٢، المرشد ٢/ ٥٣١، القطع ٢/ ٥٣١، منار الهدى: ٢٩٨، وهو «وقف» هبطي: ٢٧٠.
مشروع مجاني يهدف لجمع ما يحتاجه طالب العلم من كتب وبحوث، في العلوم الشرعية وما يتعلق بها من علوم الآلة، في صيغة نصية قابلة للبحث والنسخ.
لدعم المشروع: https://shamela.ws/page/contribute