للمساهمة في دعم المكتبة الشاملة

فصول الكتاب

١- إيجاد اختبار نصفي في جميع السنوات في الجامعة، ويوكل أمر تقدير الدرجات، وكيفية إجراء الاختبار إلى مجلس الجامعة.

٢- تكون نسبة النجاح في كليات الجامعة (٦٠%) بدل نسبة الخمسين في المائة.

٣- إيجاد مادة التربية وعلم النفس، من الوجهة الإسلامية، في كل من كليتي الشريعة والدعوة وأصول الدين، ويطلب من بعض الأساتذة المختصين، مثل سعادة الدكتور كامل محمد الباقر، الأستاذ بكلية التربية بجامعة الرياض وفضيلة الشيخ أبي الحسي علي الحسني الندوي، الأمين العام لندوة العلماء في لكنو في الهند، وفضيلة الشيخ محمد قطب، الأستاذ بقسم الدراسات العليا بمكة المكرمة، وضع منهج مناسب لهذه المادة.

٤- إلزام كل طالب من طلبة الجامعة بتقديم بحث علمي في كل سنة من سنوات النقل الثلاث كالمتبع في السنة الرابعة.

٥- العمل على تقليل المواد في الكليات، بجعل المادة التي تدرس في سنتين لكل سنة حصة، جعلها في سنة واحدة لها حصتان -مثلا-.

توصيات تتعلق بالدعوة:

١- مضاعفة الجهود في إيفاد الدعاة، من أساتذة الجامعة وطلبتها، إلى خارج المملكة للدعوة إلى الله.

٢- بذل المزيد من العناية في توفير الكتب التي تُعنى بالدعوة، والدعاة، ليتمكن الطلبة من دراستها، والاستفادة منها.

٣- بذل المزيد من العناية في توفير الكتب الإسلامية بلغات شتى، وتوزيعها على نطاق واسع في أنحاء العالم.

٤- توثيق الصلات بالعاملين لنشر الإسلام في العالم، سواء كانوا أفرادا أو جماعات، والاستفادة من خبراتهم، وتجاربهم، وتنسيق العمل معهم.

توصيات تتعلق بالطلبة: