للمساهمة في دعم المكتبة الشاملة

فصول الكتاب

٤- مرحلة التمييز أو الطفولة المتأخرة: من السنة السابعة وتنتهي بالبلوغ وتقابل مرحلة التعليم الابتدائي.

٥- مرحلة البلوغ والشباب: وتبدأ من السنة الثامنة عشرة وتنتهي بالأربعين.

٦- مرحلة الشيخوخة: وتبدأ من سن الأربعين.

يشير الدكتور حامد عبد السلام زهران إلى اختلاف العلماء في تقسيم دورة النمو إلى مراحل نظراً لتداخل مراحل النمو بعضها في بعض، وأن انتقال الفرد من مرحلة إلى مرحلة تالية لها يكون تدريجياً وليس فجائياً (١) .

وعلى ضوء ذلك ارتضى التقسيم التالي الذي يقوم على أساس ربط مراحل النمو بمراحل التربية والتعليم:

المرحلة

العمر الزمني

تربوياً

١- ما قبل الميلاد

من الإخصاب إلى الميلاد

"الحمل "

٢- المهد

الميلاد- أسبوعين

الوليد

أسبوعين- عامين

الرضاعة

٣- الطفولة المبكرة

٣- ٥ سنوات

ما قبل المدرسة+ الحضانة

٤- الطفولة الوسطى

٦-٨ سنوات المرحلة

المرحلة الابتدائية (الصفوف الثلاثة الأولى)

٥- الطفولة المتأخرة

٩- ١١ سنة

المرحلة الابتدائية (الصفوف الثلاثة الأخيرة)

٦- المراهقة المبكرة

١٢- ١٤ سنه

المرحلة الإعدادية

٧- المراهقة الوسطى

١٥- ١٧ سنة

المرحلة الثانوية

٨- المراهقة المتأخرة

١٨- ٢١سنة

التعليم العالي

٩- الرشد

٢٢- ٦٠ سنة

١٠- الشيخوخة

من ٦٠ سنة حتى الوفاة

٤ - أما الدكتور عبد الحميد محمد الهاشمي فقد حدد بداية مرحلة الشباب بنهاية مرحلة المراهقة حيث تمتد من سن الثامنة عشرة إلى سن الخامسة والعشرين وهي مرحلة تقابل سلم التعليم الجامعي على وجه التقريب، وقد قام بتقسيم مراحل النمو إلى ما يلي:

١- مرحلة ما قبل الميلاد

منذ تكوين النطفة إلى الولادة

٢- مرحلة المهد

من الولادة إلى نهاية العام الثاني

٣- مرحلة الطفولة

من ٣-١٢ سنة

٤- مرحلة المراهقة

من ١٣-١٧ سنة

٥- مرحلة الشباب

من ١٨-٢٥ سنة

٦- أواسط العمر

من ٢٦-٥٠ سنة

٧- مرحلة الكهولة

من ٥١-٦٥ سنة

٨- مرحلة الشيخوخة

من ٦٦-٠٠ سنة