ص322 - كتاب مجلة الجامعة الإسلامية بالمدينة المنورة - العدد التعليم الخاص في المملكة العربية السعودية

فصول الكتاب

<< < ج:

ص: > >>

مسار الصفحة الحالية:

فهرس الكتاب العدد ١٠٩ العدد ١٠٩ - التعليم الخاص في المملكة العربية السعودية

+ - التشكيل

جدول يوضح انتشار التعليم الخاص في مناطق المملكة المختلفة في العام ١٤١٧-١٤١٨هـ

المناطق الإدارية

الإدارة التعليمية

عدد مدارس التربية الخاصة

عدد الفصول

عدد الطلاب

عدد المعلمين

الرياض

١١

١٦٦

١٥٣٠

٣٣٢

الخرج

١٦

١٢٢

٢٩

الزلفي

٢٢

وادي الدواسر

٢٦

مكة المكرمة

٤٢

٣٧٦

٩٢

الطائف

٣٢

٢٩٥

٦٠

جده

٩٩

٩٧٥

١٩٤

القنفذة

الليث

٢٦

المدينة المنورة

٤٣

٣٥١

٨٠

ينبع

١٦

القصيم

٣٨

٢٩٣

٧٢

الرس

٣٠

عنيزه

٤٢

الشرقية

٤٦

٣٩٠

٩٢

الأحساء

٦٨

٥٤٤

١٢٨

حفر الباطن

١١

٨٠

٢٠

عسير

٤٨

٤٤٣

٩١

حائل

٧٣

١٩

تبوك

٢٣

١٩٩

٤٢

الجوف

٤٧

١٧

القريات

٣٩

جيزان

٢٠

١٧١

٣٨

نجران

٧٠

١٥

المجموع

٦٩

٧٠٣

٦١٦٦

١٣٥٩

يبين الجدول السابق ما يلي:

١ ـ أن متوسط عدد الفصول في مدارس التعليم الخاص للبنين في المملكة (١٠) فصول تقريباً في كل مدرسة.

٢ ـ متوسط عدد الطلاب في كل فصل (٩) طلاب تقريباً.

٣ ـ خصص لكل فصل عدد (٢) من المعلمين.

وهذه الأرقام عبارة عن مؤشر إحصائي يؤكد ما يحظى به التعليم الخاص في المملكة من رعاية فقد وُفر له جميع الاحتياجات اللازمة: من عدد المدارس، والفصول، ووفرة في عدد المعلمين بحيث يحظى كل طالب بما يحتاجه من وقت المعلم خصوصاً وأن تعليم ذوى الحاجات الخاصة يحتاج إلى جهد وصبر ووقت طويل نظراً لإمكانيات وقدرات وظروف الطلاب الجسمية والنفسية.

المبحث الثالث

أولاً - معاهد التعليم الخاص في المملكة العربية السعودية

يُقدم التعليم الخاص في المملكة من خلال ثلاثة معاهد هي:

معاهد التعليم الخاص

معاهد النور

معاهد الأمل

معاهد التربية الفكرية

أ – معاهد النور:

<< < ج:

ص: > >>